转发关于举办首届山东省优秀课程整合案例评选的通知

各市教科院（所）、教研中心、教研室：

为了摸清我省课程整合的现状，提高我省中小学课程整合水平，促进教师专业发展，提升校长等的课程领导力，山东省教育科学研究院决定开展2016年度山东省优秀课程整合案例评选工作，现将有关事项通知如下。

一、评选范围

课程整合指的是一种课程组织方式，它广泛存在于一切课程构建之中。既包括一门课程的统整，又包括一门学科与其它学科的整合，还包括国家课程与地方课程、校本课程的统整；既包括学科课程之间的整合，又包括超越学科边界而从问题出发开展的整合，还包括以整合的手段规划的学校整体方案。据此，本次评选范围如下：

（一）学科课程内整合方案的设计与实施

（二）学科间课程整合方案的设计与实施

（三）超学科课程整合方案的设计与实施

（四）学校整体课程方案的规划与实施

（五）其他促进学生成长的课程方案的设计与实施

二、评选条件

（一）满足下列条件之一者，即可申报

1.要完整呈现课程目标、课程内容、课程实施、课程评价，并要使得上述四个课程要素之间具有一致性。

2.申报人（指课程整合方案设计者，下同）要具有独特的教育教学理念，科研能力强，围绕着课程的整合，在报刊杂志上发表过学术论文、刊登过相关报道或者出版过专著等。

3.申报人整合后的教学（课程实施）成效显著，所整合的课程深受学生喜欢，教育意义强。

4.所整合的课程能够建立与学习目标一致的学生学习方式，实现学习方式的多样化，特别是，要注重为学生开展深度学习提供平台，使学生经历完整而真实的学习过程。

（二）特别说明

1.所整合的课程具有促进学生学习、促进学生成长进而促进学生人格形成的作用，防止为了整合而整合，更不要把课程整合简单理解为学习内容的加加减减。

2.申报人必须是课程整合的首席教师。

三、申报材料

（一）《山东省课程整合案例评选申报表》一式三份。

（二）学术论文、专著、报道等复印件一份。

（三）与课程整合方案实施配套的课程表打印一份。

（四）教师、学生、学校获得的相关荣誉证书复印件一份。

以上材料，连同《山东省课程整合案例评选申报表》电子版，由各市教科研机构审核后统一发至省教科院。

四、评选程序

（一）各市教科研机构组织初评。

（二）山东省教育科学研究院课程研究中心将组织专家进行评审，之后山东省教育科学研究院将发布文件公布评选结果。

（三）评选数量

每市上报数量不超过15项。省专家组拟从中评选出一等奖、二等奖、三等奖各若干名。

五、时间安排与联系方式

各市于2016年12月20日之前将申报材料报至山东省教育科学研究院。联系人：王平；联系电话：0531-55630301；电子信箱：wpjks@126.com，地址：济南市市中区土屋路3-1号山东省教育科学研究院412房间；邮编：250014。

                      山东省教育科学研究院

                         2016年11月22日

山东省首届优秀课程整合案例评选申报表

课  程  名  称                                  

申报  人                                  

所  在  学  校                                    

推荐单位及盖章                                         

推  荐  时  间       年    月    日

山 东 省 教 育 科 学 研 究 院 制

课程开发与实施承诺书

在申报课程整合案例评选过程中，本人自愿做出如下承诺：

对填写的各项内容负责，成果申报材料真实、可靠，不存在知识产权争议，未弄虚作假、未剽窃他人成果。

首席教师签字：

所在学校主要负责人签字（签章）：

年    月    日

一、课程简介

二、课程整合后的实施及效果（800字以内）

如果除本学校之外，有其他推广应用的单位，请选择2个以内的实践检验单位，填写下表。

第1个实践检验单位情况

第2个实践检验单位情况

三、课程曾获奖励情况（限填3项）

四、课程开发与实施者情况

（一）以个人名义申报的填写下表（以单位名义申报的不填写）

1. 首席教师情况（限一人）

2.其他参与课程开发与实施人情况（不超过5人）

（二）以学校名义申报的填写下表（一般不超过3个单位）

1．学校情况

2. 参与开发与实施的其它学校情况

五、推荐、评审意见