为进一步加强我校学风建设，推动“三自教育”，促进学习自觉，经研究决定，在全校开展“学风优良样板班”创建活动，具体实施方案如下：
一、领导小组
学校成立领导小组，由学校校长、党委书记任组长，其他校领导任副组长。成员有教务处、政教处、团委、年级主任和全体班主任。领导小组下设办公室，办公室主任由巩玉兵同志兼任。
二、活动办法
1.参与对象
全校所有班级均应积极参与创建活动。
2.活动原则
活动坚持“重在创建、功在平时、严格考评、以评促建”的实施原则和日积月累、循序渐进的养成原则，采取班级创建、学生自评、学校考评的方式。充分重视“学风优良样板班”申报、创建、评选、表彰一体化的全过程，把优良学风的建设扎扎实实地开展起来，常抓不懈地开展下去。
3．评选名额
遵循宁缺毋滥的原则，坚持标准，严格要求，根据学风优良样板班创建活动，在自主申报的班级中进行评选，原则上不超过1／3。评选中要注意照顾到不同层次的班级，同时对虽未进入“样板”班级、但在创建中表现突出者可给予鼓励、表彰或命名为年级“样板”班级。
4.评选程序
（1）班级申报。拟参加“学风优良样板班”评比的班级须于规定之日前向学校（教务处）提出创建申请，由班委确定创建目标和方案，提交创建计划和措施以及全班所有学生的个人学习习惯养成计划书，经学校审定后，统一公布创建班级名单和相关材料。
（2）实施创建。各班根据自己提出的“学风优良样板班”方案进行具体的实施。要通过主题班会、小组竞赛、每周小结等多种方式展开活动。创建期间，教务处、政教处、团委要加强对创建班级的指导，推广先进经验，组织交流学习，并通过“三自教育”检查等加强对创建班级的督促。
（3）学校考评。学校成立评审小组，根据参评班级申报、创建及“三自教育”和常规检查情况，进行“学风优良样板班”评选。评选一方面根据检查情况采用量化方式，占60%，另一方面组织评委会采用投票方式，占40%。12月初进行预选，2014年初进行正式评选。
5.评选条件
（1）班级学生学习目的明确，学习态度端正，学习习惯良好，学习动力十足，学习效率高，班级学风管理措施有力，班级学风优良得到一定程度的认可。本项依据检查考核，由评委会投票评议，满分20分。
（2）加强小组建设，学习气氛浓郁，同学间互帮互助，共勉共励，小组建设措施得力，资料保管完整，小组学习效果好。本项依据检查考核，由评委会投票评议，满分20分。
（3）课上认真听课，自主学习安静，“三自教育”检查中与学习有关的红黄卡数少。本项依据“三自教育”检查中与学习相关的红黄卡数等量化计算得分，满分40分。
（4）学案保存完整，预学固学作业完成好。本项依据抽查结果量化计算得分，满分10分。
（5）学校组织考试无违纪作弊现象。本项依据检查结果量化计算得分，满分10分。
6.时间安排
（1）开始时间：
（2）申报截止时间：
（3）预评时间：12月初
（4）正式评选：2014年1月初
（5）表彰时间：2014年寒假开学
三、表彰奖励
1.评比结果公布后，将对获得“优良学风样板班”进行表彰。
2.本项评选列入班主任考核。
四、其他事项
1.教务处、政教处、团委要广泛宣传“优良学风样板班”创建活动的重要意义，在全校营造争创“优良学风样板班”的良好氛围，同时要不断调研和总结。将活动逐步引向深入。
2.各年级要按学校要求，针对本年级特点，高度重视，加强领导，突出重点，积极推进“优良学风样板班”创建活动在本年级的开展。
泰安长城中学
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