1234学《方案》

1234学《方案》

为全面落实市教育局“争做敬业先锋,争当师德表率”为主题的师德教育百日活动，我校从2010年11月下旬开始，用3个月的时间，在全校开展“争当敬业先锋、争做师德表率”为主题的师德教育百日活动。

在12月3日的办公会上，王主席简要解读了《泰安长城中学 “争做敬业先锋,争当师德表率”教育活动实施方案》。我想用“1234”几个数字来说一下我对这项活动的认识，不当之处敬请批评指正。

1——即一项重要的活动：“争当敬业先锋、争做师德表率”为主题的师德教育百日活动；

2——即两个“争”字：第一个争，即“争当敬业先锋”。第二个争，即“争做师德表率”；

3——即三个多月，100天时间：从2010年11月下旬开始，用3个月的时间，在全校开展这一活动；

4——即四个“4”。

第一个“4”，即四项目标任务：一是教书育人高标准，二是日常管理精细化，三是师德师风零投诉，四是敬业爱岗零缺陷。

第二个“4”，即四个活动步骤：一是学习提高阶段（2010年11月20日—2010年12月10日），主题：学习辅导，统一思想，提高认识。二是查摆问题阶段（12月11日-12月31日），主题：查摆问题，讨论反思。三是典型宣传阶段（1月1日—1月20日），主题：树立典型，宣传先进。四是整改落实阶段（1月21日——2月28日），主题：抓好整改、力求长效。

第三个“4”，即四项突出工作：一是制定整改措施，二是建立师德档案，三是做好“八查八看”工作，四是教师要写出个人师德承诺书。

第四个“4”，即抓好四个结合：一是把师德建设和“创先争优、争做泰山先锋”的党员活动结合起来。二是把师德建设和正在开展的素质教育“双高工程”和“两提高一满意”活动结合起来。三是把师德建设和文明校园结合起来。四是把师德建设和长效机制建立结合起来。

通过学习《泰安长城中学 “争做敬业先锋,争当师德表率”教育活动实施方案》，进一步了解了这项活动的重要性，作为一个高三年级的任课教师，一定要按照文件要求，认真反思自己在教育教学过程中的师德表现，查摆问题、分析原因，做好整改。争当学生满意、家长满意的教师。