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化学兴趣小组活动方案

[日期:2012-03-09] 来源:化学教研组  作者: [字体: ]

活动目的:   

    1、促进中学生全面发展,培养自主学习能力,加强综合能力的培养。

    2、进行课堂理论的实践,促使学生去探索实验,提高了学生对化学实验的兴趣。

3、通过课程资源的二次开发,为学生倾向化学学科提供活动空间,提高自主学习与动手探究能力。

    4、教师关注学生特长发展,拓展活动空间,真正为创设学生丰富多彩的成长环境而服务,同时提升教师专业素养。

指导教师:邵秀贞、韩峰、郑月芹、吕庆高、张发利、王立明、张凤兰

活动计划: 

    1、召开全体组员座谈会,师生畅所欲言,谈自己的规划和近期打算,指导教师与组员共同探讨兴趣小组的活动内容和形式。 

    2、小组每2周集中一次,指导教师布置活动内容,师生一起交流学习心得,讨论共同感兴趣的问题。 

    3、在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上,积极开展化学与社会、生活、科学的课外探究活动。

4、了解学情,摸清学生成长规律,使学习更有针对性和时效性,以实验探究、课堂理论的实践为载体,努力取得优异成绩并带动帮助其他同学学好化学。    5、对中学知识进一步加深后,为参加各级化学竞赛作一定准备。  

活动时间:双周的周四下午课外活动时间 

活动内容及地点:

活动内容

活动地点

活动形式

指导教师

焰色反应

化学实验室

小组实验探究

郑月芹、邵秀贞

“暖宝宝”的秘密

化学实验室

小组实验探究

王立明、韩 

旧电池回收及水果电池制作

化学实验室

小组实验探究

王立明、韩 

实验室制取气体方法

化学实验室

小组实验探究

张发利、邵秀贞

厨房中的化学

化学实验室

小组实验探究

张发利、张凤兰

拼插戊烷结构模型

化学实验室

小组实验探究

吕庆高、张凤兰

 

 

 

 

活动要求:

①化学兴趣小组都要按照规定的时间、地点,高质量开展活动。

②活动前,学生做好活动报告预习,活动过程中,教师认真辅导,充分调动学生的积极性,教师不能随意离开活动室,无特殊情况不得提前或延迟活动时间,确保活动扎实有效。 每次活动结束时,学生及时上缴活动报告,指导老师填好活动记录。

③对无故不参加活动的学生,及时查明原因,并和班主任、任课老师取得联系。

④辅导教师如有外出学习等特殊情况,应提前报教务处批准并通知学生暂停活动。

 

附:座次表

讲台

卢欣*

赵振

胡朝星

李颖

杜尚伟*

郑金辉

刘帆*

李继壮

谭悦

刘蕊

马光炎

吕陆洲*

玄家泽

杨心雨

耿军

高建国

杨建国*

李运鹏

辛石

王凯*

陈宝良*

王欣

国立兰

李鹏程

刘宇

曹艳丽

许雪梅

裴鲁豫

韦晓文

徐光红

张青

吴蒙

国文青

李国玺

曹连宝

付皓宁

邱晨

董西武*

周华斌*

牛晶晶

苏华文*

吴森

夏慧青*

张娜

董文明

李云婷

 

 

 

注:小组划分,前后四人为一小组,带*为小组长,组长负责收发实验报告。

 

 

 

 

                                                                               化学教研室高一备课组

 

                                                                                                 201231

 

泰安长城中学化学兴趣小组活动

                    实验报告

        班级             姓名                  组号及序号                 

实验日期                实验地点             指导老师                  

 

 

实验目的:

实验内容

实验现象

解释与结论

 

 

 

 

问题和讨论:

在活动过程中你碰到了什么样的困难?你是如何主动克服的?是否有利于培养你主动学习的意识?

你是否乐意参加这样的课外活动?能不能培养你学习化学的兴趣?

老师这样处理教材内容或习题(补充课外资源),你认为有什么好处?

老师评语

 

 

 

泰安长城中学化学兴趣小组活动记录

活动日期

 

活动地点

 

活动人数

应到:         实到:        

指导老师

 

活动名称

 

活动目的

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

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