泰安长城中学创新课评比抓创新

在泰安市课堂教学创新课评比活动第十年之际，长城中学狠抓评比活动的“针对性、实效性和创新性”。结合学校课堂教学现状提出了“突出一个主题，实现两个转变，达成三个目标”的工作思路。

突出一个主题，即“暴露潜意识，研究潜意识，解决潜意识”。要求教师在课堂上采取各种方式引导学生暴露思维的潜意识，特别是思维的盲点、滞点和薄弱点。师生共同面对暴露的问题，研究生成的问题，进而解决这些制约课堂效益的问题。

实现两个转变，即“由教学技能向管理技能、课堂教学能力向课程教学能力的转变”。在课堂上体现教师的组织、管理和协调能力，教学过程中发挥课程对于提高学习兴趣、提升教学效益的主导性作用。

达成三个目标，即“学生动起来，课堂活起来，效果现出来”。在课堂上以生为本、充分发挥学生的主动性，自主学习、合作学习、探究学习。转变师生关系结构，转变课堂教学结构，浓厚课堂教学氛围，提高单位时间内的教学效益。