历史教研室本周党员示范课听课总结

周三上午第三节课历史教研室组织观摩和学习了高二级部主任陈长征同志讲授的一节复习课《当代世界格局的演变》。听课教师的主要收获如下：

1、本节课教学环节紧凑，结构完整。“前情检测——精彩呈现——自主总结——作业”四个环节环环相扣、层层递进。

2、在基础知识讲授时，注重历史概念的解读，帮助学生区分“两极格局”和“冷战”两个不同的概念，加深了学生的认识。

3、面对枯燥乏味的历史知识，采用灵活的形式，尤其是大量历史图片的应用展示，刺激学生的感官，调动了学生学习的积极性，并培养了学生通过身边的历史资源，拓展历史视野、增强历史思维的能力。

4、在学生自主探究、交流展示的过程中，陈主任及时进行点拨和补充说明，帮助学生走出知识误区，消灭知识盲点，解决疑难点。

5、在每个知识点后紧跟练习，及时巩固训练，强化记忆成果，落实堂堂清。

6、采用小组合作竞争学习，及时评价小组和各学生的表现。尤其注重关注后进生的成长和进步。

7、巧用数字串联主干知识，琅琅上口、易于记忆。例如：用“一大格局”、“两大阵营”、“三类措施”来概括两极格局的形成。

一点想法：在教学中要督促学生落实基础知识，加强背诵，力争当堂掌握。