长城中学第十届创新课初赛理论测试卷分析

一、  分数统计：最高分86分，最低分54分。平均分72分。

二、  错因分析

（一）选择题：多错在2、5、3三个题。本题得分率84%

（二）论述题一：1、审题不准，没有课题；2、项目不全。课题、教材分析、目标、重点、难点不全，缺项目；3、回答不切题。如有的大篇幅说了学生分析、教学过程等；4、理论依据比较空。缺乏新课程的理念、教育理论、学生成长规律、教材特点的分析。本题得分率76.7%

（三）论述题二：1、审题不准，没有课题；2、回答不够准确。特别是怎样暴露的问题（如提问、板演、讨论、展示、交流等）说的少或根本没说；3、解决问题的方法平淡，缺乏创新和实效；4、提炼不够，语言不精练。有的像课堂实录，有的像流水账。本题得分率61%

三、几点启示：一是教师平时要多学习一点教育理论。如多元智能理论、掌握学习理论、建构主义、最近发展区等；二是紧密结合自己的教学实际、学生的成长特点展开教学；三是回答问题注重提炼。既有怎么做，又有为什么这样做，还要有对比比较以及取得的成效分析等。