我的眼光翻过博群的一张张网页。
虽然在这里安营扎寨两载有余，但还是第一次这么仔细地、近距离地与她对视。我像一个农妇，荷锄而归。眼前是丰收的原野，鼻中是悠悠的芬芳。正可谓——“稻香秫熟暮秋天，阡陌纵横万亩连”。怀着一份欣喜，我把一颗颗沉甸甸的果实拣拾起来。
从
一、“51篇”是什么概念
在我统计的数字中有这么一项——校领导：51篇。仔细算来，它比后面所有部门统计博文数的总和还要多。
我们常说，人活的是一种精神，是一种态度。校领导在此方面给我们起到了很好的带头作用。王校长的“与老师们话教学”系列——《听陈燕老师的生物课》、《关于低重心运行教学策略的思考》、《教学管理要两条腿走路》、《开学第一天》、《教学工作要开好头起好步》等文章， 张校长的《小组探究展示——让学生过把“老师”瘾》、《把课堂还给学生，让学生做学习的主人》、《环环相扣，水到渠成》、《小组合作，生生互动，调动学生学习积极性》、《听到了我的 “化学专业”课》、《新岗位的第一课》等文章，从教学教研的高度给我们做了很好的指导。
在班级管理和学生教育方面，张校长写出了《我对班主任工作的认识》、《这一刻，我们一起》、《平视，师生沟通的良方》、《“责任与爱”，伴我前行》《讲述学生自己的故事》、《沟通的能力》等具有重要价值的文章。
王校长的《用我们的爱，写我们的故事》和张校长的《集思广益，把“思想着的苇草”结集做成精品》，对博文选编工作进行了很好的指导或总结。
校领导还把生活中的所思所想记录下来，抒发了自己的情怀。给我印象最深的有王校长的《第二十八个教师节的感言》、《我们这座山城升起了一轮圆圆的月亮》、《拔山沟 水湾沟 滴水崖 金梁子峪 --------泰山驴行记（65）》、《爬白阳坊西边的山岭（附打油诗一首） ---------泰山驴行记（63）》和张校长的《那夜的月光》、《雪后登千佛山》、《音乐的自娱》、《丹桂飘香》、《岱庙紫藤抒怀》、《儿子，老爸和你一起成长！》等。
校领导不但自己写博，而且不忘给大家评博，进一步激发了大家的写博热情。当读到他们的篇篇佳作和句句精妙的点评时，我想：有了他们的带动和引领，我们的博群必会越来越繁茂、越来越葱茏！
二、新学期，新开始，新气象
开学后，我们博群展现出了新的生机。老师们写下一篇篇文章，用自己的心抒发着对教育和生活的热爱。
1．课堂改进成为热门话题
在教学方面，本学期学校把课堂改进作为教学的首要任务，围绕此研究课题，老师们进行了一系列的思考、探索和尝试，并且体现在了文章中。
教科所王主任的《“课堂经营”123》和《课堂改进需四问》富含深意；Youran老师的《听有所学，学有所悟》、《高效课堂之教学总结》、《做了才知道是否可行》从听课、备课、上课、研讨等角度全方位诠释了自己对新课改的理解和尝试；轻音乐老师的《大胆放手，超越自我》和《课堂改进势在必行》反思深刻；孙玉朋老师的《以“静”制“动”的“小组合作学习”》和《老师动还是学生动》是对小组合作探究的有价值的思考，也体现了“把课堂还给学生”的理念；颜景洲老师的《摁着牛头吃草——变老师的“被动教”为学生的“主动学”》以一则小故事阐明了“学为主体”的道理；让思想飞一会老师的《高效课堂——幸福的源泉！》、清水幽萍老师的《我的自主+合作+探究学习方式之探索之路》和橘子红了老师的《意外的收获----发生在下午第一节课上 》源自切身体验；一叶知秋老师的《小组合作学习的反思》谈了自己对小组合作学习的一些中肯的看法；敏于行老师在《浅谈如何提高英语早读的效率》中针对有效早读进行了探索；知止静安老师在听了董光春老师的课后写下了自己的深刻感受——《激情再次燃起，合作风生水起》。
2．做好衔接，顺利起步
新学期我们面临新的任务，各学段老师特别是高一高二为顺利实现衔接进行了有效探索。高一的衔接课和高二的“一师一格”研讨课风生水起。
水榭无香老师连续写了三篇教育随笔，在学习常规、座次安排和课堂管理等方面提出了要求；bobo老师的《初高中物理衔接课》、王娟老师的《走进高中历史课程》、一叶知秋老师的《摸准学情搞好研究做好初高中化学衔接》和《高二级部“一师一格”教师示范课活动》、月牙湾老师的《立足学生实际，做好新旧衔接》等文章是对研讨课的较好的总结。白百合老师的《告诉我的学生高中数学与初中数学特点的变化 》、贾方举老师的《高一数学学习几点注意》和《初高中数学的差异》也是对初高中衔接的深入细致的思考。
新学期很多老师对学生提出了殷切希望。如张校长的《走在前面，尽快适应高中生活》，且行且歌老师的《老面孔，新面貌》，张涛老师的《新学期，新打算》，贾方举老师的《与高一新生第一次的见面讲话》，蔓延的小草老师的《向前走》，更捻余香老师的《让我了解你——记与2012级学生的初次见面》和《我想给你怒放的生命——写给我的新生》等，让人感动于老师的敬业精神及对学生的深情厚谊。
3．班主任热情高涨
老师中，班主任们是在校时间最长的，也是最辛苦的。他们用心血和汗水铺就了一条充实而幸福的教育之路。
班主任博文中较好的有：经纬（张敏老师的新博名）的《学习之前，先学做人》、太阳雨老师的《班级管理从“规范”做起》、英美加老师的《高一.十七班班旗图案设计的象征意义》和《当真·较真》、政治呆子老师的《班旗飘飘》、远航老师的《打哆嗦与打鸡血》、冯晓老师的《高一三件事》、快乐成长老师的《2011级高二、八班“双节”致学生家长的一封信》、草虫老师的《难掩心中那份爱》、新希望老师的《扎实工作，但求问心无愧 》和《开展班级工作的重中之重——班干部的培养》、让思想飞一会老师的《2011级3班9月份班级工作回顾》、泰山石老师的《做一名赏识学生的班主任》和《加油孩子们，把老师的心留在高一、五班》、孙玉朋老师的《遇事感想》、《感恩，我们在行动》主题班会设想 》和《班干部的培养和使用》、张涛老师的《浅谈班级管理》、雨田老师的《“蝌蚪级别”班主任随笔》、云淡风轻老师的《师生缘，一生情》。
4．幸福生活，快乐前行
在努力工作之余，老师们将自己生活中的所思所想记录下来，谱成一段段心曲。
江上月老师的《开学两周，除了感谢我还能说什么》让人读到了感恩和深情厚意；酷爱读书的更捻余香老师写下了《谈谈教师的生活志趣——读《致青年教师》有感》和《驽马X跳系列综合》，轻音乐老师将体验写进《平凡的幸福》；youran老师的《雨夜》渗透着空灵和丝丝忧伤；鸿雁老师的《长风破浪会有时》和《放眼未来，缔造生活的精彩》具有催人奋起的作用；明媚的春天老师的《周海利之窗》和《跳蚤·潜力·孩子》都是富含哲理的好文章；阳光明媚老师写下了研修的感悟——《共同探讨、唱响快乐研修之歌》；jenny的《读书是一种习惯》可以使我们从中受到启迪。
5．出现了几张新面孔
在我们的“写博大军”中，有几位老师是新近才开始“触博”。尽管刚刚开始，却也写得有模有样。博友们在一起时有时会问起某某（博名）是谁，我有时甚至想搞一个有奖竞猜活动了。
也有几位老师尽管已加入群组，但却无从着手，与我谈起过犹豫和困惑。我就说，写博其实并没有那么困难、那么神秘。试着从一段、两段文字开始，时间长了，自己也就变成资深博友了。
秋高气爽，景色怡人。看着这个月我们博群的成果，由衷地高兴和欣慰。在接下来的岁月中，愿我们的博群展现更多的亮点和更美的风景。
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