一、指导思想
为学习好贯彻好党的十九大会议精神,落实教育部颁布的《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。经学校研究,决定在11月份开展心理健康教育月活动,特制订方案如下。
二、活动主题:我阳光,我健康,我幸福
三、活动内容
1、 集体教育。通过每周的升旗仪式对全校学生进行集体教育。具体安排如下:11月6日国旗下讲话动员实施:阳光心灵,健康成长。11月13日国旗下讲话:战胜自我,身心健康。11月20日国旗下讲话:我爱我班。11月27日国旗下讲话:我爱我家。
2、主题班会(11月13日-19日)。本月主题班会拟分两个阶段。第一个阶段:围绕学生在学习和生活中出现的问题,设计主题班会,具体由2016级各班完成,于11月9日前,上交班会课活动方案电子稿(不得下载抄袭,邮箱tacczhengjiao@163.com)。各班要引导学生学会正确的分析问题,学会辩证地分析自我和合理的解决问题,快乐成长。第二个阶段:组织2016、2017级在11月13日召开主题班会(方案另附)。
3、组织心理健康知识讲座(11月20-26日)。学校心理咨询室组织对学生进行心理素质测试,建立学生心理健康档案,并择机开展心理健康讲座。
4、心理电影赏析(11月27-12月3日):心理咨询室选择推荐心理健康电影,各班在27日班会课组织观看,并写出观后感。
5、开展全员育人导师制活动。以年级为单位,以行政班为主体,科学安排全员育人导师制的导师与学生结对,开展全员育人工作。
6、成果展示(12月份)。活动月期间,高一、高二开展校园心理情境创作比赛。以绘画等形式向学生介绍心理健康知识,传播心理健康理念,为学生提供发现、思考及解决自身问题的新思维与新角度。有关参赛事宜如下:(1)内容:选择学生身边的事,如环境适应(对新班级的适应、对高中生活的适应等)、家庭生活、学习问题、人际交往、代沟等问题,灵活表现主题并认真创作; (2)创作要求:独立完成,严禁抄袭与剽窃;(3)以班级为单位,每个班级集体创作一个作品;(4)以级部为单位上交政教处参加评比,作品设一、二、三等奖,获奖班级考核加分分别计10、7、5分。(5)张贴宣传。对于获奖作品,制作展板,在全校展示。