为了进一步提高心理教师的专业水平,我校心理咨询室开展了沙盘游戏研究活动。4月10日,心理教师又一次走进心理咨询室,体验沙盘游戏的奥妙。
本学期开学以来,心理咨询室借助沙盘游戏帮助学生10余例。心理教师作为来访人员的守护者和陪伴者,引导他们认真选择沙具,制作自己的沙盘作品,讲解自己的摆放思路和想法,让来访者感知自己的情绪状态,激发心理能量。此次研究活动,心理教师认为沙盘团队辅导是增强团队默契,提高学生合作能力的极好方式,应该把团队辅导付诸实践。
心理咨询室将继续开展心理健康研究活动,传播心理健康教育的新理念,提升心理教师的专业素养和服务能力。