各县市区（高新区）教研室、市直各中小学、幼儿园：
为认真落实《2012年泰安市基础教研室工作计划》努力打造“家校共育”泰安素质教育靓丽品牌的要求。按照“家长好好学习，孩子天天向上”、“提高父母，成就孩子”的理念，继续完善以学校为基地，以未成年人思想道德教育为切入点，以家长培训为突破口，将国民素质教育与未成年人思想道德教育有机结合实施策略。完善“三通过三统一” 的“家校共育”基本模式，即通过对家长、老师的分别培训，使他们在教育理念上达到统一;通过倡导互访（家访、校访），使家长、老师在教育内容、教育途径和管理方法上达到统一;通过对学生进行理想、信念、价值观教育，使家庭和学校在教育目标和教育效果上达到统一。完善家长培训、家长义教（义工）、在线班级立体化的“家校共育”运行机制。要继续深化这项工作，各单位和学校要把“家校共育”作为一项重要工程列入2012年的工作计划，把这项工作延伸到幼儿园家长，在培训家长的同时，做好对教师和学生的培训，追求教育效果最大化，努力构建学校、家庭教育有机结合的素质教育工作机制。全年完成20万家长培训任务。
各县市区教研室和中小学、幼儿园要从全面推进素质教育的高度认识“家校共育”工程的重要性和必要性。泰安“家校共育”工程：是一个影响 300万家长 150万家庭的创举；是一个影响孩子一生命运的创新教育；是一个影响泰安未来的百年工程。“家校共育”是创建和谐社会的需要，一个好孩子是家庭和谐的基础，家庭和谐是社会和谐的基础；“家校共育”是民族素质提升的需要，家长+孩子几乎等于中华民族的全部，家长素质的提升会直接促进孩子素质的提升；“家校共育”是素质教育的需要，素质教育不仅是学校的事情，而且是家庭和全社会的事情。
2011年市教育局领导高度重视“家校共育”工作，作为重点创新任务列入全年工作计划，全年培训家长达22万人次，受训教师2万人次、学生1万人次。山东教育报对我市的做法进行了长篇报道，省厅网站曾四次报道这一做法。
各县市区要积极借鉴岱岳区教研室做法，把“家校共育”纳入对学校的评估内容，由一名副主任具体负责安排调度，对17个乡镇中小学家长进行了地毯式培训，已有12个乡镇进行了教师“家校共育”方面的培训，学生励志教育培训工作也在部分中学展开，探索完善了“三通过三统一”的立体化教育实验。
今年培训的重点之一是幼儿园家长，要让家长从孩子接受系统教育开始就掌握科学的家庭教育方法，使家校携手共育，让每一位孩子都能快乐学习、健康发展、幸福成长。
全市第一轮次培训确定的主讲教师是
有条件的学校也可聘请省内外有关专家。
各县市区（高新区）教研室和各中小学校、幼儿园要做出年度规划，确定目标任务，教研室要确定一名联系人，各中小学要安排一位副校长（园长）兼管，确保年度目标任务的落实。
活动情况请及时报泰安教研室zhangzunguo@163.com
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