尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
烟轻云淡，细柳桃花，百般红紫斗芳菲，春天悄无声息的踏遍了校园的每一个角落。有一方落英缤纷、姹紫嫣红之处异常美丽，那就是我们 “成长的足迹”学生博客群组.今天盛情邀请高二高三的同学们到我们这片精神的园地里，感受这里无穷的魅力!
“成长的足迹”学生博客群组成立于2011年底,在不到四个月的时间里,它已由一个小小的嫩芽成长为一棵枝繁叶茂的大树，群组学生成员达600余人，发表博客3000余篇，师生之间跟帖交流近三万条，博群有了令全校瞩目的成绩。作为博群的指导老师，我一直用温暖的眼神关注每一颗敏感的心灵，用真诚的心灵聆听每一朵花开的声音，看着每位博友同学在这个园地里快乐的耕耘、播种，感受着同学们在写博中一点点、一步步的变化和成长，我感到由衷的喜悦和欣慰。
博群的建立和发展,带给了我们太多的欣喜和感动,表现在以下几方面:一:同学们写博积极性高,热情空前。在博群开博短短一个月内，当师生还沉浸在新年的喜庆中时，仿佛在一夜之间，加入群组的成员已达500多人，发表博文近400篇，评论数达一万多条。我被这潮涌般的热情深深震撼，立即写了一篇《忽如一夜春风来，千树万树梨花开》的博文,来表达我内心的感动；更让我意想不到和震惊的是，在接下来不到半个月的时间里，博群文章就飞过了千篇大关,评论也已超过一万六千余条，同学们高涨的热情又催促着我写下了另一片博文，《聆听花开》，当时我就深深感慨，我们的博群就像一列飞速行驶的列车，正在呼啸前行，许多的博文还未来的及阅读就换页更新了。同学们这高涨的热情感动着我，也激励着我，我也挤出更多的时间和精力来读博、评博，希望以此来激励和引导更多的同学加入其中，开出绚烂的生命之花。
二：同学们的博文质量、水平之高，是最让老师们尤其是语文老师们感到震惊的。自从高一十一班的刘杰同学第一个扬帆起航，越来越多的同学在这里展示他们的青春风采,同学们在这里谈学习、谈收获、谈人生、谈感悟。篇篇佳作展示着同学们的青春才华:张英鹏的《背起坚强的行囊》，张文超的《今天，我要加倍重视自己的价值》，裴庆旭的《其实我也很棒》，郭君清的《校门口的那些小吃》，孙倩的《祝福‘您’》，郑明强的《班主发哥》，陈雨鑫的《我自己的力量，其实也可以》等等。这些同学以他们各自独特的声音和方式阅读世界，阅读生活，他们透过文字呈现出别具特色的风采，他们的心灵，就像一盏盏点亮的灯，照亮自己，也温暖他人。
三:学生博文涉及范围之广,影响之深,令人欣喜.
现在博客真正走进了大家的学习和生活。许多同学通过写博、读博、评博、谈博，走出了狭隘封闭的个人空间，感受到了耳目一新、交流无限的网络空间的魅力。同学们用善于发现的眼睛，用善于思考的大脑，即使在校园也感受到了生活的丰富多彩，也能于塔中见乾坤，于有限中见无限。越来越广阔的世界进入了大家的写博的视野：学校、班级、社团活动中的体验、感悟及收获；优良的班风、学风，别具一格的班级活动，甚至老师们的一言一行都成了同学们写博的内容。巩玉兵主任曾将各班同学记录老师言行的文章汇编在一起,发表了一篇《晒晒我们学生眼中的老师！》系列博文,尤其是郑明强同学的《班主发哥》一文在师生中间引起了很大反响，老师们感动于同学们的理解和尊重，也会更加努力引领你们快速成长。
另外，从写作的角度讲，很多同学通过写博、读博、评博，正在逐渐学会用文字归纳整理自己的心得、思想，学会给文字“排兵布阵”，遣词造句，布局谋篇！许多同学也在写博的过程中学会了用眼睛去观察，用身心去感受，用文字去细化，学会了丰富“实践”的体悟。这恰恰是写好作文的关键。坚持下去，久而久之，你也会构思巧妙，立意深远，投笔成章，名篇佳作也会源源不断地从你的博客中涌现。
同学们，写博让我们快乐，写博让我们智慧。今天将这些收获和欣喜与高二高三的同学分享，也希望更多同学们到我们博群里浏览、交流。把写博当成一种学习习惯，让博客成为同学们学习提高和精神成长的见证。让博客成为同学们飞翔的双翅，在我们的成长道路上留下一路花香！
谢谢大家！
联系方式：