5月24日下午，在高一一班观摩了以《让花季洒满阳光》为主题的班会。参加观摩课的有副校长李宁、全体班主任及政教处有关人员。
本节班会共设计了四个板块，第一个版块是“花季风铃”。在《相逢是首歌》的美妙伴奏中，摇着青春的风铃，在花季邂逅，在花季奋斗。男生、女生组成了一个多彩的图画,构成了一个完整的世界。男生有男生的优势，女生有女生的优势，一番针尖对麦芒的辩论过后，又不得不承认：男女生的正常交往有助于学习优势互补，全面发展个性，提高交往能力，丰富情感体验，团队和谐进步……这时，《我相信》小合唱应声而起，“想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变……让生活更新鲜，每一刻都精彩万分！”将青春的激越与快乐渲染得淋漓尽致，不免让与会人员浮想联翩，怀想过往的美好时光。
第二个版块是“花季之雨”。当花季遇上雨季，在天际翱翔的雏鹰们，是否能够让梦想照进现实呢？在花季时节，我们要避免雨季的干扰，让青春之花开得更绚丽，更娇艳！在“走进科学”模块，在经历了小学高年级的“异性疏远期”、初中阶段的“异性接近期”，高中阶段步入“初恋期”。了解科学知识，有助于清醒地认识当前所处的青春期特点。在“调查分析一”环节中，学生就自己的男女生交往的状态进一步明晰，从而做出准确的判断，或继续团结、互助的友谊，或悬崖勒马，跳出青春期感情的漩涡。由此，顺势讨论男女生交往的正常、健康的方式———等距离、公开性、群体性原则。“调查分析二”，结合“教育部关于中学生、大学生恋爱跟踪调查表”，大学生恋爱成功率仅为5%左右，中学生恋爱成功率低于1%，青春期中的早恋是很难有结果的！最后，观看视频《花季少女毁容》，借助2011年底发生的典型案例，认识早恋的危害，激发为人子女的责任。在屏住气息的观看中，在震惊的表情中，在青春悲剧的感慨中，我们发现孩子们的那份纯真与懂事。
在第三版块“花季祝福”中，学生们从“蝴蝶的美丽蜕变”中，感受“化茧为蝶”的历程，认识到青春的美丽在于追求，在于奋斗。诗歌朗诵《所有的日子依然美好》，“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。……把我连同你青春的心事一块儿，尘封进那粉红色的记忆吧。那时，你会发觉阳光依然灿烂，
所有的日子依旧美好”。在团支书的《文明交往倡议书》中，“人生每个阶段都有每个阶段的使命，我们千万不可以在春天就去挥霍夏天”的宣言，回荡教室的每一个角落。最后，在“一诺千金”环节，将对青春期感情的理解形诸于承诺，装进成长档案袋。
第四个版块，在《怒放的生命》的集体合唱中，将班会推向高潮，“我想要怒放的生命，就象飞翔在辽阔天空，就象穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量；我想要怒放的生命，就象矗立在彩虹之颠，就象穿行璀璨的星河，拥有超越平凡的力量。”青春的励志，青春的激越，青春的飘扬，青春的心声……喷薄而出，让人倍感震撼！来自班主任的“花季寄语”，在高一•一班的精彩活动剪影中，学生深刻认识到青春的灿烂时光应该落实在书香校园的生活、学习中，百折不挠，迎难而上，锲而不舍，挥洒那一抹绿动的生机与活力。
男女生正常交往这个话题，老师和同学们都比较敏感，可是这又是个不得不面对的问题。本节课通过辩论赛、观看视频、小组讨论、诗歌朗诵、合唱、宣读倡议书等多种形式，使学生明白 爱情之花应开放在生命之树成熟的季节，学业是维系我们今后一生事业的基石,需要我们投注全部的精力，让花季洒满阳光，让青春无怨无悔！
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