各级部、各班:
2013年寒假将至,为使同学们度过一个充实而有意义寒假,着力提高我校学生的自主创新精神和社会实践能力,培养学生良好的社会责任感和积极健康的个性品质,促进我校学生综合素质的全面提高,为学校全面推进综合实践活动课程实施奠定基础。学校决定以“我的快乐寒假”为主题,开展寒假综合实践活动。下学期开学第一、二周各班选取五份优秀作品(并提供活动过程照片和评价表)参加“泰安长城中学寒假综合实践活动优秀作品评选”活动,获奖作品将进行集中展示,并对个人颁发荣誉证书,同时评出优秀班级,记班级量化十分纳入班级量化。请各级部、各班主任根据本年级、本班学生的爱好、特长和优势,选择相关综合实践活动主题,动员学生自主选题开展活动,认真组织,科学指导,扎实开展活动。
特此通知。
泰安长城中学
附:泰安长城中学2013年寒假综合实践活动方案
泰安长城中学2013年寒假
综合实践活动方案
为进一步让学生走进社会,了解社会,体验生活,丰富阅历,积累经验,大力提高我校学生综合实践能力和创新意识,促进学生全面而有个性的发展,根据综合实践活动课程的相关要求,在今年寒假组织我校学生开展寒假综合实践活动。
一、活动原则
1.坚持“安全第一”的原则。在确保安全的前提下开展寒假社会实践活动。
2.坚持“就近就便”的原则。在学校周边、家庭所在的城镇社区或者邻近村庄开展社会实践活动。
3.坚持“求真务实”的原则。参与社会实践的班级和个人,必须注意自身形象,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象,绝不允许在实践活动中弄虚作假。
二、组织形式
学生一般以个人分散活动或由家庭住址较近的2-8人组成社会实践活动小组,也可以以班级为单位集中开展社会实践活动,同学们可以在“成长的足迹”学生博客以博文形式记录个人实践活动过程。
三、活动内容
(一)社区服务
1、社区是开展综合实践活动的重要阵地,今年寒假社区服务实践时间不少于16小时。
2、社区服务内容主要包括:社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、社区公益劳动等。
3、响应我市创建国家环境保护模范城市号召,积极开展志愿者活动,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,积极参与打扫卫生、环保志愿者等志愿服务活动,倡导文明道德新风。
4、参与社会实践的班级和个人,必须注意自身形象,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象。
5、参与社会实践的个人,必须认真填写完成《长城中学社区服务登记表》,并加盖服务社区的公章,无公章者视为无效实践。
6、参与社会实践的个人,必须认真填写《社区服务活动过程记录与服务心得》,字数不少于400字,不弄虚作假。
(二)感恩父母,以孝为先,记录家务劳动日志
1、学做家务,感恩父母。安排一项家庭感恩行动,通过为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务、打扫卫生等多种形式,接受中华民族传统美德教育,表达自己对父母、长辈的感恩之情。
2、每位同学在假期期间向父母学做2到3件家务活,每天收拾好自己的房间,帮父母做一些力所能及的家务事,以点滴的付出回报辛勤劳作一年的父母。
3、各位同学在学做家务、参与家务劳动的基础上,选取假期中8天的劳动内容,填写《泰安长城中学2013年寒假学生感恩父母家务劳动日志表》,并请家长写上评语。
(三)“我的快乐寒假”摄影作品征集
1、用相机、手机记录自己寒假生活中的精彩瞬间,内容不作具体限制。
2、照片中的人物、事件必须为真人真事,杜绝弄虚作假。个人提交照片必须包含作者本人。
3、照片需提交电子版,各班班主任或班干部负责汇总本班“我的快乐寒假”摄影作品,每件作品需注明 作者班级、姓名、照片主题名称。返校后两周内各班汇总后将本班摄影作品以压缩包形式发送至政教处邮箱:tacczhengjiao@163.com。
4、对于各班提交的作品学校将组织人员在筛选后择优选取统一制作专题展板。
四、其他要求
1、请同学们利用假期时间认真开展社会实践活动,组织资料,把这项活动落到实处,活动过程要有计划、要有记录、要有成果,确保安全。并认真填写实践活动表,注意活动期间资料、照片的留存整理。
2、社区服务此次安排2天总计16个小时的服务时间,请同学们积极联系所在社区完成此次社区服务活动,并得到社区认可,加盖社区公章(无章的不予认定)。
3、活动期间必须与家长做好沟通,并听取家长的建议,随时与家长保持联系。
4、活动期间要注意安全,不做危险或能力达不到的事情,确保个人安全。
5、需要文字完成的内容请认真填写,大面积空白、内容少、字迹潦草的不予认定学分。
6、本次假期社会实践要坚决杜绝弄虚作假现象,该由父母(家长)签字的不要学生代签,不要剥夺父母(家长)的签字权。
7、下学期开学后,各班按要求在返校两周内提交活动成果。学校将对假期社会实践活动中的先进班级和个人进行集中表彰。学生奖项作为学年末评优的重要依据,作为标志性成果记入成长档案记录。。
泰安长城中学
长城中学社区服务登记表
姓名 |
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班级 |
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活动时间 |
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服务地点 |
社区 | |||||||
致 社区的一封信 社区(村)领导: 素质教育新形势下,我校开设了社区服务活动课程,以拓展学生的学习空间,走进社会生活,社区服务既是其中的一项重要内容。今有我校学生前往贵社区(村)进行公益劳动,环保卫生,参与社区管理与规划活动,体验社区工作,宣传、科普、科教,文娱活动等多方面的服务活动。此次服务总时间应不少于16小时,请贵社区(村)领导安排一些学生力所能及的活动,并在活动结束后对该生做出评价,帮助该生顺利完成该科目学习。 祝:工作顺利! 泰安长城中学 2013年1月 | ||||||||||
服 务 社 区 意 见 |
该生在本社区参与 服务,共计 小时。 满意度:优秀 □ 良好 □ 较差 □ 社区(签章) 年 月 日 | |||||||||
家长意见: 家长签字: |
班主任意见: 班主任签字: | |||||||||
评分等级:(在选定的等级下面空格画对号) | ||||||||||
A级(10分) |
B级(9分) |
C级(8分) |
D级(5分) | |||||||
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经长城中学学分认定委员会认定,该生此次社区服务活动有效,可计入( )学分。 2013年2月 | ||||||||||
社区服务活动过程记录与服务心得 |
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班级: 姓名: