学生拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩的心，才会勤奋学习，珍爱自己；拥有一颗感恩的心，才能学会包容，赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，才会拥有快乐，拥有幸福，才会明白事理、更快地长大，就能够拥有一个美好的未来。针对当前社会上和校园中存在的不被感动、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行为，政教处、团委决定，在全校学生中开展以“心存感恩，成就人生”为主题的感恩教育系列活动。
一、教育目标
（1）让学生认知父母的养育之恩、教师的培养之恩、他人的关爱之恩，引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。
（2）让学生学会对帮助过自己的人心存感激，感谢他们，尊重他们，尊重他们的劳动；
（3）让学生感悟到真情回报，不只是对父母、老师、帮助自己的人简单的物质与精神上的回报，重要的是以自己成人、成才来回报父母、老师、祖国和社会，从而增强学生的社会责任感，培养学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格，提高学生的品德修养。
二、活动安排
1、利用学校宣传橱窗、通知等途径和形式发出感恩教育活动倡议。
2、高一、高二年级各班利用音乐课、班级活动至少教唱两首感恩歌曲。推荐歌曲：《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《父亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》、《懂你》等。
3、组织一次班级感恩故事会，寻找本班感动的人和事。（3月24日）
利用教室的电教设备，网络视频收看《感动中国年度十大人物》，然后以“寻找身边的感动、弘扬班级正气”为主题，认真组织一场“谁让我感动”班级感恩故事会，让更多的同学站到前台，将看到的、听到的、自身经历过的、发生在自己身边的种种感人的故事推荐给同学们。
4、每位学生写一篇以“感恩”或“亲情”为话题的作文，每班择优三篇上报学校参加评比，3月29日前交到政教处。其余优秀作文在班级宣传栏展示。
5、开展校园“最让我感动”人物评选活动。各班在全体同学发现和推荐的基础上，确定两名最令人感动的同学，填写好 “最让我感动”人物评选申报表，连同其先进事迹材料于4月4日以前报到政教处，参加全校“最让我感动人物”评选。
三、注意事项：
1、各班要认真准备，高度重视，充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，让同学们切实受到教育，避免走过场。
2、各班在活动期间要做好文字、影像等资料的收集保存，以作为本班今后的教育素材。
泰安长城中学政教处、团委
2013年3月22日
联系方式：