为了促进教育教学工作的顺利推进，完成本学期的管理工作，推进素质教育和幸福教育，经学校研究决定，继续开展“全员育人导师制”活动。具体安排如下：
一、目标
坚持立德树人，推进学校全员育人导师制的健康发展，坚持导师谈话思想交流方式，根据学生成长需求，通过师生平等、真诚的沟通，促进全体学生身心健康、全面发展和快乐成长，构建和谐师生关系，建设幸福校园，让师生共享教育幸福。
二、内容与要求
1、班主任根据学生的个性发展和意愿，通过与任课教师进行沟通，形成“导师-学生”帮扶对子，报级部同意后，确立班级全员育人导师制名单。
2、导师认真分析受导学生开学以来的表现，及时与受导学生进行帮扶和谈心活动，交流学习、思想，倾吐心声，畅所欲言，对成长中的困惑进行沟通交流，对导师制活动提出建议，并制定下一步的成长计划。导师及时收集相关材料。
3、及时总结。活动结束后，级部收交“导师-学生”结对表、“导师制”活动记录卡和图片至政教处。
4、政教处统一收集整理文字、音像资料，并写出活动总结。
三、时间与地点
1、时间：2015年12月
2、地点：教师要选择集体备课室、办公室或者班级教室为活动地点。
泰安长城中学 政教处 团委
2015年11月26日
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