11月27日下午，泰安长城中学召开期中总结暨“教学规范月”活动推进会，全校近200余名教师参加会议。
会上，王德海副校长总结上半学期教学情况，进行期中考试质量分析，部署“教学规范月”活动持续推进工作。王祖丽校长讲话，对做好下半学期教学工作提出要求。教务处主任巩玉兵主持会议。
部署安排“教学规范月”活动持续推进是这次教学工作会议的主要内容，学校在总结11月份“教学规范月”开展情况的基础上，延伸活动时长，深化活动要求，将这项工作贯穿整个学年，贯穿在今后的日常教学工作中，真正让教学常规“常”起来，并提出了进一步深入开展好“教学规范月”活动的措施。
提认识。教学常规是学校相对稳定的教学准则和行为规范，学校教学质量的提升依赖于教学常规的确立与执行，我校近年来教学质量快速攀升正是得益于此，下一步教学管理更要紧紧牵住这个“牛鼻子”，真正让教学常规“常”起来。
明要求。紧扣市教研室制定的“课程规范”、“教研规范”、“备课规范”、“上课规范”、“作业批改规范”、“辅导规范”、“考评规范”、“学科活动规范”、“学生学习规范”等，结合学校实际，进一步明确要求。
抓过程。抓好教学过程管理，全学期做到开头抓紧，中间猛促，结尾不松。每学月月初布置教学十事，月底验收总结。每周召开一次教学例会，调度教学常规管理情况。
树典型。在学生中推出“每周一星”，开展班级“十佳”、年级“十佳”和全校“十佳”评比活动。在教师中开展“十佳优质教案”、“十佳优质课堂”、“十佳教坛新秀”等评选活动，在全校师生中树立教学常规管理的榜样。
重督查。加强教学管理的督促检查，通过《教学简报》和《教学通报》方式及时进行反馈，开展“随堂推门听课”和“教学常规展评”活动，深化教学督查工作，提高教学管理实效。
本次会议历时两个多小时，全体与会人员认真听讲，会场秩序井然，相信让教学常规“常”起来的举措，必将进一步促进长城中学的教学规范管理和质量持续提升。
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