落实“教学规范月”活动要求，进一步加强学校教学管理

为进一步规范教研、规范课堂行为，提高教学研究和管理水平，落实“教学规范月”活动的要求和学校教学管理规范的要求，教务处积极采取有效措施，组织开展了一系列活动。

一、开展《高考考试大纲》、《高考考试说明》、《课程标准》的学习研讨活动。

组织各备课组开展各学段《高考考试大纲》、《高考考试说明》、《课程标准》的学习研讨活动，明确知识要点、考点和关键点，分析相关题目的变化趋势，分析试题对相关知识的考查立意、设问和方法。通过与《考试大纲》和《课程标准》的对照分析，进一步明确课时学习或专题复习的目标、要点和方法。学科教师们静心研究，进一步达到精准施教，从而提高教学质量。

二、加大对教研活动、课堂教学和自习值班的检查和巡查力度。

要求各学科集体备课和研讨课要全员参加，实行签到制，中途不得擅自离开，请假以学校或年级假条为准，口头请假或捎假不予认可，视为缺勤。跟进备课的教学干部要参加学科的集体备课，不得无故缺席，要精心指导，如实记录，及时反馈，确保集体备课制度落到实处。教师上课、自习值班要按时到位，上课提前两分钟进行候课，中间不得随意外出、接打电话。教务处做到轮流查、随时查、时时查、天天报， 持续发力，为落实教学中心地位提供坚强保证。