泰安长城中学关于做好整改落实阶段的安排和要求

各处室、级部：

根据教育局和学校“争做敬业先锋，争当师德表率”为主题师德的师德教育百日活动的安排，我校“双争”教育活动的三阶段教育活动已圆满结束，并顺利转入第四阶段——即整改落实阶段，为切实加强我校师德师风建设，以高起点、严要求、求真务实的精神，促进教师提高服务意识和业务能力，现将整改落实工作安排如下：

一、目标要求

立足当前，着眼长远，进一步提高我校全体教职工的师德师风，进一步增强教师爱岗敬业，为人师表，奉献社会的观念，全面提升学校的新形象、教师的新形象、教育的新形象，把学校办成人民满意的学校。 

二、整改落实阶段活动内容：

（一）签订个人师德承诺书:

1、各级部、处室组织学习师德承诺书，通过教师向学校签订师德承诺书这个活动，让老师时刻牢记全心施爱是立教之魂，敬业奉献是从业之本；牢记学为人师，行为世范的职业操守；用对教育事业的满腔热爱，信守师德规范，履行师德承诺。认识到 “教师”这一职业的重要性和影响力，从而不断提高师德修养，提高自身素质。

2、签订承诺书

完成时间：2月底

（二）表彰文化建设十佳办公室：

春节前的几次检查，在此基础上产生了十个十佳办公室。现在春节已过，新的学期已经开始，学校将组织复查。目的是调动了教师的工作积极性，增强办公室的凝聚力。营造一个积极向上的工作环境。

复查时间：2月下旬

（三）制定师德建设“双争”活动第二个“百日”计划

总之，师德建设的整改落实阶段是对前三个阶段工作的巩固和总结，是在前阶段工作的基础上，研究问题，解决问题，抓落实、见实效的阶段，是整个师德教育活动的着眼点和落脚点。因此，我们必须做到有始有终。

                                       长城中学争做敬业先锋，争当师德表率领导小组

                          2011年2月22日