冯晓，中共党员，中学高级教师，泰山名师。2004毕业于曲阜师范大学物理工程学院，同年进入泰安长城中学执教高中物理，担任班主任工作19年，现任高三年级主任。
冯老师从教21年先后荣获“泰安市优秀教师”“泰安市教书育人楷模”“泰安市教育系统优秀党员”“泰安市市直人民满意教师”“泰安市课程与教学先进个人”“泰安市学科带头人”“泰安市优质课一等奖”等荣誉称号。他始终践行“教师的人格即教育基石”的理念，以深厚的专业素养、高尚的师德风范，年复一年扎根教育一线，用智慧与坚守呵护学生成长，在奉献中诠释教育者的责任与幸福。
一、坚守初心，党员先锋树榜样
作为党员教师，他时刻以一个党员的身份严格要求自己，处处发挥党员的先锋模范作用，始终牢记“四有好老师”的标准，并以此激励鞭策自己。他以高尚师德为引领，从言行举止到工作操守，全方位为学生树立标杆，以强烈的责任感和奉献精神深耕教育教学，在师生中树立起良好形象。
二、深耕教研，精益求精提素养
工作伊始，冯老师就秉持“一位好老师，胜过万卷书”的信念，主动向身边的优秀教师学习，深耕课堂教学，打磨出充实精彩的授课风格。他依托长城中学优良校风和浓厚教研氛围，迅速成长，多次被评为优秀教师，先后三次获得物理优质课与创新课一等奖。担任物理教研组长后，他乘着学校加强课题研究、加强课程开发的东风，带领团队深耕课题研究与课程开发，推动物理组取得优异成绩。
三、以爱育人，严慈相济润心田
春风化雨，润物无声，用爱的态度传递严格的要求，在严格的框架中注入爱的温度。作为一名有着十九年班主任经历的“老”班主任，他说：“虽然天天面对的是十六七岁的大孩子，但只要拥有一颗仁爱之心，平等地对待每一个学生，就能和学生做朋友，就能走进他们的内心。”用个性化关怀走进学生内心，营造有温度的班级氛围。他以清晰班规立规矩，以身作则树标杆，既做学生的良师，更做知心朋友，在严格要求与温情陪伴中助力学生成长。
四、勇担使命，精细管理促发展
担任年级主任后，他深知肩上责任重大，聚焦团队建设，明确分工，压实责任，力求做好年级管理团队、班主任、备课组长三支队伍的建设。他致力于创建学习型管理团队，在工作中学习，在学习中成长。他以“时时放心不下”的责任感，坚持早到晚归，全程守护学生。同时，他积极推动课堂改革，落实“低重心”教学策略，探索“学生成长共同体”模式，带领年级在新教材、新高考研究中稳步前行。
“真的教育是心心相印的活动”，冯晓老师以实际行动践行教育初心，在平非凡的岗位上书写不平凡的育人篇章，勇做新时代教师榜样。
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