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【教师风采】以情育情润桃李,以智启思育新苗——泰安长城中学教师吴棣

[日期:2025-07-05] 来源:  作者: [字体: ]

吴棣,中共党员,理学硕士生物学中级教师兼任班主任、备课组长2017 年吴老师入职泰安长城中学,深耕生物教学一线,担任班主任4年。凭借扎实的专业功底与创新教学方法,赢得师生们的广泛赞誉,荣获“泰山教学新星”、“市直高中教学先进个人”等荣誉称号,获得“一师一优课,一课一名师” 省级优课、“互联网 + 教师专业发展” 工程省级优课、泰安市教育教学信息化大奖赛一等奖等荣誉。

初心如磐,党性修养铸师魂

作为一名中共党员,吴老师时刻牢记党员使命,在工作中勇挑重担、冲锋在前,无论是教学任务还是班级管理,都以高度的责任感和奉献精神全力投入。坚信 “教育是心灵的碰撞,党员教师更要成为学生心灵的引路人”,用坚定的理想信念和踏实的工作作风,为学生树立起言行一致、勇于担当的榜样,在平凡的岗位上彰显党员教师的先锋本色。

创新教学,实践引路育素养

在教学中,吴老师深谙 “教学有法,教无定法” 之道,始终保持对教学方法的探索与创新。充分发挥专业优势,将生物学知识与前沿科技相结合,注重将科研思维融入课堂,引导学生通过实验探究、小组合作等方式主动获取知识,让生物课堂充满探究的乐趣与科学的严谨。

以情育人,心灵对话助成长

“教育是心灵与心灵的相遇,只有用真心才能换真心。” 这是吴老师常挂在嘴边的话。在班级管理中,坚信每个学生都有独特的闪光点。善于捕捉学生的情感需求,让学生在被理解与被尊重中建立自信。曾有学生成绩波动较大,情绪低落,吴老师没有直接批评,而是以 “生物生长有周期,学习起伏亦正常” 的比喻引导学生正视问题,随后耐心倾听学生的困惑,帮助其分析原因。还巧妙地让该生担任学习小组长,鼓励其带领组员在课堂内外的学习过程中重拾信心,不仅自身成绩稳步回升,还带动了小组整体学习氛围的提升。这种“以情动人、以责励人”的方式,让班级形成了互助互爱、积极向上的良好风气,所带班级连续荣获泰安市优秀班集体称号

“教育的真谛在于点燃学生心中的火焰。” 吴棣老师以党员的忠诚、学者的严谨、师者的温情,在教育的沃土上不断探索前行,用创新与关爱书写着属于自己的育人篇章。

撰稿、审核:办公室

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