清明过后，谷雨将至，气温回暖，雨生百谷，正是春耕播种的黄金时节。泰安长城中学劳动实践基地新一轮种植实践活动顺利开展，本次活动由生物教师带队，高一、高二部分学生全程参与，实现了生物学科教学与劳动实践的深度融合，助力学生全面发展。
此次活动是学校落实“五育并举”育人方针的生动实践。清明假期期间，学校劳动社团成员紧扣劳动教育与德育、智育融合发展要求，完成了一系列特色探究任务：查阅二十四节气与春耕种植的内在关联，解读“清明前后，种瓜点豆”、“雨生百谷”等传统农谚，厚植农耕文化底蕴；针对各班即将种植的韭菜、黄瓜、茄子、丝瓜、草莓、辣椒、生菜等作物，精心整理科学种植及养护指南，以智育赋能劳动实践，为实操打下坚实基础。假期结束后，学校以“不负春光，植此青绿”为主题打造专题展板，分设“节气知农时”“春耕有章法”两大板块，集中展示优秀探究成果，进一步为实地种植筑牢理论根基。
种植现场，劳动的育人价值得到充分彰显。同学们化身校园“小农夫”，在生物教师的专业指导下，运用专业仪器检测土壤湿度、pH值，将课本中植物水分代谢、矿质营养等生物知识，转化为数字化、科学化的劳作实践，在精准管护作物的过程中，培养了严谨求实的科学态度。大家分工协作，有序完成翻土、播种、定植、日常管护等全流程工作，于躬身劳作中真切体会劳动的艰辛与收获的快乐，既磨炼了吃苦耐劳、持之以恒的意志品质，又树立了尊重劳动、珍惜粮食、团结协作的优良品格，实现了知识学习与品德修养的双提升。
一直以来，泰安长城中学坚守“五育并举”育人理念，深耕劳动教育阵地，将学科教学、劳动实践与文化传承有机融合，着力提升学生劳动素养与科学精神。未来，学校将持续创新劳动教育形式，依托劳动实践基地打造特色校本课程，推动劳学深度结合，助力学生锤炼品格、全面发展，让劳动育人真正落地生根。
撰稿：劳动教研组 审核：办公室
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