深耕学科素养 邂逅几何之美——泰安长城中学开展数学立体几何模型制作实践活动

为进一步落实新课标育人要求，深耕数学学科核心素养，切实培养学生动手实践能力与创新思维，引导学生跳出课本、直观感受数学学科魅力，在学校科技文化节来临之际，泰安长城中学数学教研组精心策划，组织高一年级全体学生开展了立体几何模型制作主题实践活动。

数学是思维的体操，几何是美学的化身。在日常教学中，我校数学教研组始终坚持以智启思、以美育人，将美育理念深度融入课堂点滴，把学科素养与审美教育无声渗透，打破数学抽象枯燥的刻板印象，让学生在知识学习中发现美、感悟美、创造美。

本次活动得到了高一年级各班同学的积极响应。同学们自主选择独立创作或两至三人小组合作的形式踊跃参与。大家就地取材，灵活利用纸板、塑料、木条、金属丝、废旧笔芯、泡沫等生活常见废旧材料，精心构思设计，耐心裁剪拼接，全身心投入模型创作之中。

同学们将课本上抽象晦涩的空间几何体，通过双手一步步转化为立体鲜活的实物模型。点、线、面交织错落，柱、锥、台造型规整，一件件作品结构严谨、制作精巧，兼具科学准确性、艺术观赏性与独特创意，充分展现了同学们扎实的数学功底、丰富的想象力和出色的动手实践能力，吸引了全校众多师生驻足围观、连连点赞。

近年来，泰安长城中学始终坚守“五育并举、全面育人”的办学理念，不断丰富校园文化活动载体，搭建多元化学生实践成长平台，持续将美育教育贯穿教育教学全过程，促进学生德智体美劳全面协调发展。

此次立体几何模型制作活动，实现了数学理论与生活实践的深度融合，既是对空间思维的一次实战历练，也是一场与几何之美的浪漫邂逅。同学们在动手创作的过程中巩固了学科知识，锻炼了逻辑思维，提升了创新实践能力，更在亲身体验中走近数学、读懂数学、热爱数学。

撰稿：政教处  数学教研组    审核：办公室