高二年级开展“研究两纲一题，撰写案例分析”活动方案

为适应我省高考形势的新变化，正确把握高考备考方向，提高备考效能，全面、深入了解高考内容分布、能力要求，以及高考试题命制的特点与趋势，有效提升各学科备考效能，近期泰安长城中学高二年级开展了“研究两纲一题，撰写案例分析”活动。

      本次活动的研究对象是2016年考试大纲、2016年考试说明及近五年高考试题（语文数学为山东卷，英语理综文综为全国卷）。采用纵向比较研究的方法，从近5年高考试题的对比中研究发现规律性和非规律性。研究内容包括考查知识点、能力点、难度、命题角度以及复习内容的选择、重点的确定、教学深度和广度，教学递进安排、习题试题选用、重要能力训练等方面。案例分析包括考纲解读、近五年高考试题分析、真题再现、命题规律、高考命题趋势预测、复习建议六部分组成。

年级要求各备课组先制订简单研究方案，后分工各自研究（保证每个老师有不同的研究方向），再集体研讨，最后撰写研究成果。

本次活动，高二年级教师全员参与，共收集到高考案例分析46份，内容覆盖了大部分考纲，为下一步进入高三一轮复习打下了坚实的基础。