为顺应新高考要求，进一步提高学生的探究意识和创新能力，提升学科和综合素养，10月中旬，泰安长城中学启动研究性学习。
课程中心首先组织师生申报研究性学习课题，要求如下：立足于新高考要求，选取与教材结合比较紧密的课题，力求小而精、知识性与生活性结合。组内教师申报的课题不要重复，以前多次研究过的课题不要再申报。研究方式可采取上网查询、调查研究和实验探究等。小组合作方式有两种：第一种沿袭原来做法，即小型研究小组，每组4——12人左右；第二种是整体推进式，即全班学生研究一个课题，指导教师对全班学生合理分组并跟进。
我校师生在深入思考基础上纷纷申报课题，截止到目前为止，共申报课题58个，涉及语数英政史地物化生和体育10个学科。广大师生对本学期研究性学习表现出极大热情，纷纷表示要借助研究性学习进一步拓宽视野、提升自我。
（撰稿 审核：徐春华）
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