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交流中提升,反思中成长—2018级召开班主任经验交流会

[日期:2018-12-06] 来源:高一级部  作者: [字体: ]

为了更好地促进班级管理工作,提高班主任的工作能力,达到相互交流、共享班级管理经验的目的,12月3日,2018级在逸夫楼二楼会议室召开班主任经验交流会。2018级全体班主任参会,王德海副校长、张万泉副校长、政教处陈长征主任到场指导。

会议由2018级年级主任齐国涛主持。首先,2018级的20位班主任逐一发言,分别从班级管理、亲子日记管理、感恩教育等不同的方面进行了班级管理经验交流。

会议第二项,由齐国涛主任向班主任提出工作建议和要求。他强调,班主任必须对自己的岗位有敬畏感,有担当意识,要时刻思考如何做好班主任,如何做好班级管理,如何实现班级的可持续发展。一个好的班级,必须要首先形成良好的班级氛围,要学会抓榜样,要关注特殊群体,要凝聚班级精神,要为了学生的提升而管理。他还特别提出,要学会合理规划学生生涯,要随时指导学生的行为习惯,教会学生如何利用时间,如何规划学习。最后,他说,班主任只有投入时间、投入真心、投入关注度、投入学科引领,抓好工作中的关键节点,才能得到学生和家长的信任,才能把班级管理好。

会议第三项,由陈主任对班主任管理进行指导。他提出,班主任的责任不仅是维持正常的教学秩序,还要陪伴学生个体生命的成长,让学生增长能量,从而变得更强大。班主任工作中要关注几个问题:1、如何面对学生情绪失控的问题;2、抓住细节,形成品质;3、“生活即教育”,要抓住生活中的点滴作为教育的源头;4、要学会与学生保持适当的距离;5、发挥榜样力量,注重言传身教;6、要做学生最好的听众,学会倾听学生的内心;7、要学会动脑筋,学会弹性处理事件。

会议第四项,由张副校长对班主任工作进行总结和指导。他强调,班主任必须要不计付出,要热爱本职工作,要勤奋,要善于学习,要学会总结和反思。从学校层面来讲,他希望每个班主任都能够深刻认识和认真执行学校的每一项规章制度和学生活动,发挥学校和学生的纽带作用。他还指出,班主任要重视学生的教育,要因材施教,要依法依规,要将教育与适当的惩戒相结合,要借力班级微信群和公共手机的合理使用,做好家长和学生的交流。

本次班主任经验交流会,给2018级班主任搭建了一个互相交流、互相学习的平台,提高了班主任队伍的整体素质,尤其是提升了班主任班级管理工作的艺术水平,切实解决了班级工作中存在的问题。相信2018级的所有班主任通过对班级管理工作的深度交流和认真反思,会对这个岗位始终保持敬畏,以更好的精神状态投入班级事务管理工作中,把2018级的学生管理做得更好!

(撰稿:高飞   摄影:范新国   审核:齐国涛)

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