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亲子陪读,家长眼里的“长城”——泰安长城中学“陪读日记”拾零之一

[日期:2019-01-02] 来源:政教处  作者: [字体: ]

“长城家校共育”之“亲子陪读”

《亲子陪读,家长眼里的“长城”》

——泰安长城中学“陪读日记”拾零之一

   

   【题记】泰安长城中学积极探索“家校共育”的新途径,部分年级、班级中实践家长“亲子陪读”活动。在学生晚上和周末自主学习期间,家长不耽误自身事务的前提下,自愿到教室陪伴学生自主学习。期间,与班主任和值班教师沟通孩子情况;记录学生自主学习和教师值班情况,并在班级家长微信群里及时告知全体家长;监督学校教育教学管理。鼓励家长撰写“陪读日记”,记录班级自主学习情况,从家长的视角“看学校”,真诚欢迎家长提出宝贵的意见和建议,以督促学校教育教学再上新水平。



20183班赵乐川爸爸赵广斌陪读)

《亲子陪读,家长眼里的“长城”》——1

《陪读小记》

20183班赵乐川爸爸赵广斌

很荣幸,能来学校陪伴孩子们共度晚自习的美好时光。坐到教室里,我仿佛又回到了学生时代,看到孩子们一张张稚嫩的脸,感觉自己也年轻了。

我来得较早,正赶上孩子们下课去吃饭,很多孩子都主动要给高老师买饭,高老师一概拒绝了,并叮嘱孩子们穿好衣服,注意下雪路滑。高老师看到几个女孩子在班里吃饭,询问得知饭是凉的,便问孩子是不是没钱了,要给她们去买饭,孩子们婉拒后,她坚持要孩子去食堂吃饭,并嘱咐天冷吃点热的,和对待自己的孩子一样。

六点十分,班里正式开始自习,同学们都回到自己的座位开始学习。期间,老师出去了一会儿,有一些同学就有些小动作了,左右张望;还有的去上厕所;有的同学还像个孩子一样好奇,有点风吹草动就赶紧看看。还有的同学坐姿太低了,都快趴到桌子上了,这样对腰椎不好,建议老师帮助纠正一下。

我感觉,班里的整体自觉性还是不错的,纪律性较强,课间也没有在外边乱跑的,基本上喝口水,在班里走走,就回到座位上学习,并能很快的安静下来,进入学习状态,这与老师的殷殷教导是分不开的。

高一三班在高老师的带领下,同学们之间很融洽,老师与孩子们也很亲切,孩子们都很喜欢她,尤其女同学都喜欢和她沟通交流,有这样的老师,家长放心。

虽然孩子们有这样或那样的优点和缺点,但是孩子们那种肯向上攀登、勇于超越自我的精神,还是值得肯定的。只要克服缺点,发扬优点,每个孩子都会打造自己的一片天地,创造属于自己的奇迹。

班主任高飞老师:

感谢您对班级工作的支持!您说的问题,我会关注的。昨天六点十分,讲优质课的老师在班里和学生们交流,学生们能够很积极地回应,表现了应有的礼貌。今天上课时,孩子们的表现也可圈可点。

张万泉:

赵乐川爸爸,您辛苦了!非常感谢您的理解与付出。你牺牲个人的休息时间,到学校陪读,详细地记录了孩子们晚自主学习的情况,并为我们的工作提出中肯的建议。三班班主任高飞老师,像对待自己的孩子一样对待学生,学生也像对待自己的妈妈一样对待她。在这样其乐融融的班级大家庭里,孩子们一定会健康成长。

 

 

《亲子陪读,家长眼里的“长城”》——2

——陪读体会

20181班宗旭爸爸宗德峰

 

20181班宗旭爸爸宗德峰)

 

(自主学习期间,学生独立认真学习)

 

今晚,作为学生家长,我参加了长城中学高一、一班的学生自主学习陪读课。一个晚上,我深深体会到和孩子一起学习的快乐,通过此次的陪读,我感受颇多。

首先,自习课上悄无声息,孩子们能认真自习。其次,在老师集体答疑的课堂上,孩子们的表现也很好,能积极回答问题,老师对孩子们的学习方法进行及时的纠正。孩子们的学习与以往有很大不同,教法和学法都有了改变,由以前的死记硬背向注重理解、解题技巧、提高自学能力的转变。

我对老师们为学生的学习和生活所做出的努力、付出感到欣慰,也为孩子们能遇到这么多优秀的老师而骄傲!

此次陪读,为我们家长提供了一个很好的相互探讨的平台。教育孩子不是学校、老师或家庭单方面的责任,而是双方配合、携手努力、共同配合的关系。

再次感谢老师们提供了这么好的一平台,感谢每一位幸苦付出的老师!让我们携手努力,为了孩子创造更好的未来!

2018122

 

(历史王娟老师为学生集体答疑)


何艳红老师:

@宗旭的爸爸感谢宗旭爸爸的陪读,有家长在,孩子身上有了一种无形的压力,相信这种陪伴,一定会带给孩子们更多的责任,也一定提高他们的认真程度和学习态度!

张万泉:

非常感谢宗旭爸爸的理解、配合与付出。您记录了孩子们自主学习的情况,观察到孩子们自主学习时能安心学习,老师答疑时能积极回答问题。同时,也在思考初高中学习方法的改变。高中,在注重形象思维的同时,更注重抽象逻辑思维能力的培养。希望家长引导孩子注重理解的基础上记忆,在运用中加深理解。注重知识的迁移能力,多对比归纳,多举一反三。现在学生自主学习的时间大大增多,我们要培养学生的“计划力”和“执行力”,引导学生做自己的主人。

我做了少许的修改和调整,不当之处,敬请谅解。

 

20185班赵佳旭家长赵玉中)


《亲子陪读,家长眼里的“长城”》——3

——陪读日记

                  20185班赵佳旭家长赵玉中

今天晚上,我很高兴和孩子们共同度过了几个小时的时光。在这几个小时里,我既很高兴又很紧张,但更多的是收获。

第一节是物理课。物理夏冰老师很生动地把生活中的小例子融入到课堂中,马拉车的例子,就有今晚学到的重力、拉力、摩擦力。课上老师为同学们精心板书,特别是通过画图分析问题,可以使学生更容易理解,知识也能更好地巩固起来。

第二节是历史课徐春华老师课堂中学的是“三大起义”——南昌起义、秋收起义、广州起义,老师总结了“三大起义”的意义和失败的原因。这节课,让我感受到中国人民为中国解放所做出的艰苦卓绝的奋斗,先辈们流血牺牲才换来的今天,我们是不是应该好好学习来回报、建设我们的国家呢?

世间没有随随便便的成功,成功的秘诀就是勤奋拼搏!同学们,加油!


(物理夏冰老师为学生集体答疑)

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