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《陪读,让我更全面了解孩子、理解老师和学校》—— 泰安长城中学“亲子陪读日记”拾零之九

[日期:2019-11-08] 来源:  作者: [字体: ]

《陪读,让我更全面了解孩子、理解老师和学校》

              泰安长城中学“亲子陪读日记”拾零之九

2019级5班崔廷亮妈妈宗德芝

    昨天,我加上了班主任裴老师的微信,我咨询裴老师,我家孩子崔廷亮入校以来的学习、生活情况,裴老师十分耐心地回复了我:孩子开学以来表现总体不错,上课比较认真,作业完成也比较及时。裴老师问我如果有时间,晚上可以来看看孩子们上晚自习的情况。说心里话,我很兴奋,因为崔廷亮是第一次离开我外出求学。做为妈妈,我心中有许多的不舍,许多的牵挂,老师给了我一次进入校园的机会,我非常高兴!

晚上6:40,我进入泰安长城中学的校园,裴老师安排我坐在教室最后一排的一个空位上,书桌上有一本英语课本、一本笔记和两支笔。我想,这应该就是裴老师经常坐的位子,他在这里陪伴我们的孩子,时时刻刻关注着我们的孩子。

第一节自习课,语文老师来给同学们讲徽标,图文并茂,讲解很生动,师生互动很好,同学们情缴很高。孩子们积极回答问题,回答的有对有错,对的老师肯定表扬,错的老师耐心地给大家讲解。语文课真的让我长了许多知识,生为泰安人,我昨天才知道泰安市的市树是槐树。

课间休息十分钟,我儿子看见我,很惊喜:“妈妈,你怎么来了!”孩子的喜悦是遮挡不住的,我简短的叮嘱了几句。

第二节自习,裴老师给同学们讲解了两套学案。裴老师怕孩子们听不清发音,他配带上了音麦,讲解很细致,单词是动词、形容词,时间状态,词语如何变化等等,说实话,我听英语就象听天书,但孩子们听得很认真。

自习结束后,我又向裴老师询问了崔廷亮的学习壮态,老师从孩子入学成绩到现在的状况,分析孩子的性格、优点,找出了学习上的弱项,叮嘱孩子在哪些学科哪些方面要多下功夫。

因为裴老师还要去检查学生宿舍,我在9:50左右离开了学校。

今天,我陪孩子上了三节晚自习,感觉时间过得好快,但却非常充实、非常安心。

陪读,让我看到了孩子们在学校的学习和生活情况,也让我看出了班主任裴老师的辛苦,裴老师从早上5:50来到孩子们身边,陪孩子们上晨读,一直到晚上孩子们就寝熄灯,检查完宿舍才下班,时时刻刻都关注着我们的孩子,真得辛苦。

我代表2019级高一五班全体家长对裴老师说声:

裴老师,您辛苦了!谢谢!孩子交给您,我们放心!

                                                                2019.9.

班主任裴志强老师:

感谢崔廷亮妈妈的精彩总结,文笔优美,感情真挚。

昨晚崔廷亮妈妈来到教室,安静地坐在后面认真看书,本身就给教室里的每一位学生树立了一个好的榜样。恰逢语文老师和我给同学们补课、辅导, 细心的她用手机记录了这一切。放学后,我们又交流了孩子最近的学习状态,提出了建议,并对崔廷亮进行了鼓励和引导。9点50,因为我需要到学生宿舍检查学生晚休,所以请家长早些回家了。

本次陪读,进一步增进了家长对学校、年级和我们班级工作的了解,让家长更加放心,孩子学习更加用心,我们老师工作更加上心,真正起到了家校共育的良好效果。

再次感谢崔廷亮妈妈!

 

程孝卓妈妈:

感谢崔同学妈妈分享,感谢裴老师辛苦教导孩子们

 

史振涛妈妈

感谢裴老师对学生们无私的爱,您辛苦了!也感谢崔同学妈妈传给我们的孩子们在校的近况。真心话,作为住校生的妈妈看到这一切,心里真的很欣慰、感动,我儿子也是第一次离开我们,经过这段时间的锻炼,虽然还没有做到最好,但看到他进步了、成长了。感谢您,裴老师,陪读妈妈们的视频、照片,让我们看到我们的孩子的高中生活,拼搏的激情和向上的动力,在这样的环境下,我们的孩子们得到的永远是激励和鼓舞。感激,感动,感谢……我们放心,我们相信,我们做最大的支持者,鼓励他们,三年后,每一个孩子都会辉煌,腾飞,梦圆长城!

 

张万泉:

在班级家长群里,我看到了崔廷亮妈妈的陪读日记,以及裴老师和家长们的交流,我很振奋,也非常感动。我感动于孩子们的积极进取的状态,我感动于老师们的倾情奉献,我感动于家长们的理解。

亲子陪读是我校“家校共育”的活动之一,家长方便的时候走进学校“陪读”,可以更全面地了解孩子的校园生活,也期待家长们更为我们留下中肯的建议,让我们为孩子“提供更适合的教育”。

你的文章文笔很流畅,只做了稍许的修改,增加了一个题目。不当之处,敬请谅解。

 

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