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课程中心组织我校师生申报研究性学习课题

[日期:2019-11-21] 来源:课程中心  作者: [字体: ]

研究性学习作为我校学生综合素质培养的重要课程之一,一直得到学校领导的关注和广大师生的重视。近期,课程中心组织师生申报2019年度研究性学习课题,高一高二师生积极参与,共申报26项课题,20个班220名学生报名参加研究。

本次课题申报,要求立足于新高考要求,选取与教材结合比较紧密的课题,力求小而精、知识性与生活性结合。英语组和历史组申报数量最多,分别达到了7项和9项。其中,语文组课题体现了热爱家乡的朴素情感。数学组课题注重对学生素养的提升。英语组课题体现了趣味性与知识性的有机结合,注重学习方法的归纳。历史组课题加强对历史现象、历史人物的研究和对本质的探究。生物组课题注重从生活切入,加强研究。政治组课题加强对时代变迁的研究。总之,本次课题注重对人文、社会、生活领域的探究学习,目的是要引导学生在活动中提升自己的综合素质,培养自己的学科特长及创新潜质。

课题申报揭开了本学期研究性学习的序幕,为下一步的研究做好了铺垫、确立了基本方向。

春风化雨育人才,玉壶冰心铸师魂

师徒结对传帮带,薪火相传育英才。

借力网络新技术,开拓研究深视野

撰稿:徐成 审核:徐春华

 

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