高一年级成绩分析，班级协调会---为学生成功再助一把力

        2011年5月9日，高一召开全体教师会对学生成绩进行总体分析。分析涉及到全年级的总体情况，各班的个别情况；涉及到大学科组的总体成绩情况，各任课教师的任教班级的个别情况。根据具体情况，陈主任对平行班级中成绩比较突出的给予表扬和鼓励。

成绩的取得离不开老师们地辛勤付出与努力，感谢各位老师为学生成长忘我工作的精神。虽然成绩有了起色，但是通过考试还检测出我们的教与学生的学确实还存在很多问题，因此年级在10日、11日、两天召开了班级协调会。

年级统一协调，学校张庆军副校长、教务处邵秀贞主任、年级陈长征主任和巩玉兵副主任跟班。

协调会上，班主任老师材料准备翔实，分析到学生的心理。对学生的情况把握准，分析透，既找到了学生的问题也找到了解决问题的办法。关注尖子生，关爱差生，帮助中间学生，使全部同学在今后的学习中能有更大的进步与提升。

与会老师积极发言，对本次考试中表现不太理想的学生分析原因，找方法，找对策。根据承包生积极发挥导师制的作用，充分发挥谈心的作用，使学生能重塑信心，坚定理想，继续努力，立志超越。

最后，与会领导对班级协调情况给予充分肯定和指导。