泰安长城中学举办大教研活动暨第九届课堂改进大赛

为进一步贯彻落实市教科院聚焦高质量课堂建设的工作要求，扎实推进学校教育教学改革，泰安长城中学于10月12日—26日举办大教研活动暨第九届课堂改进大赛。

学校精密筹划，组织召开大教研活动暨第九届课堂改进大赛调度会，明确大教研活动各项要求。各教研组组织学科教师开展以大单元教学和打造高效课堂为主题的集体教研活动，学校领导根据学科包保情况全程跟进，市教科院专家对活动予以指导。

各教研组从课标分解与细化、学情分析、教材分析、目标叙写、评价任务设计、教学活动设计、学业质量评估等方面研讨大单元整体教学的实施，对课标和教学情境设计进行重点研究，强化课程资源建设，构建高效课堂教学模式，助力提升学科核心素养。

在课堂改进大赛中，参赛教师积极开展创新实践，发挥首课的育人作用，以学案为载体，采用自主、合作、探究式学习方式，充分体现“先自主、再合作、争展示、精点拨” 和“教为主导、学为主体”的生本理念，依托“目标任务化、任务问题化、问题层次化”，以问题驱动学生主动思考、主动学习的基本模式，引导学生深度思维，鼓励学生积极展示，效果良好。

本次活动的开展，实现了资源共享、优势互补、共同提升的预期目标，也为教师准确把握课程标准、大单元教学、“教学评”一致性教学实施、提升课堂教育教学能力、打造生本高效课堂起到了助推作用，为教学教学水平的整体提升奠定了坚实基础。

撰稿：齐国涛  审核：韩峰  贾丽