为扎实推进初高衔接教育教学工作，探索初高中衔接贯通培养新路径，11月22日，泰安长城中学组织10名骨干教师前往新泰实验中学，参加泰安市小初高衔接教育教学研究共同体工作推进会。
本次推进会包括典型发言、专题培训、初高中衔接教育教学说评课展评三个环节。与会的10位教师对衔接教育机制建设、驿站式教研发展体系、嵌入式衔接课堂体系、“TCAM”课堂范式都有了更加深刻的认识。
泰安长城中学语文教师申燕在推进会上做说课范例展示，申老师以“半缘城市半缘君 欢歌悲吟两相和——基于TCAM嵌入式衔接理念的初高中诗词鉴赏教学”为题，将高中学段的《望海潮》《扬州慢》与初中学段的《钱塘湖春行》进行衔接，围绕城市题材古诗词鉴赏开展教学，找寻初高中古诗词鉴赏教学的断层面和衔接面，通过“TCAM”嵌入式衔接帮助学生迅速适应高中语文课堂，为与会教师提供了新的思路。
泰安长城中学将以本次推进会为契机，不断完善初高中学段的衔接与贯通，全面优化初高中协同育人机制，提升教育教学质量，助力学生的健康成长和更好发展。
（申燕老师发言）
撰稿：申燕 摄影：吴棣 审核：姚光洁 贾丽
联系方式：