为更好地推广初高中生物学TCAM教学衔接教育，促进学生初高中贯通发展，泰安长城中学生物学教研组开展初高中衔接教育生物学科培训推进会，副校长陈佳敏、教务处副主任雷宇、全体生物学教师参加活动。
杜文艺老师传达了泰安市教育局第一批衔接教育“研究型”骨干教师培训会的主要内容和精神，全面分析了“学、教、研、训”一体化驿站式教研新模式，解读了TCAM衔接课堂教学模式。
吴棣老师对生物学学科已开展的初高中衔接教育工作做总结汇报，并牵头组建高中学科团队，安排下一阶段的衔接教育工作。
组内教师对高中段和初中段在知识结构、教与学方式、核心素养水平等方面的差异进行充分讨论，明确初高中衔接不仅是知识上的衔接，更是学科学习方法、思维习惯的衔接，要正确面对学生年龄差异、个体差异，做到因材施教。
陈佳敏副校长充分肯定了教研组教师积极主动的工作态度，强调了初高中衔接教育工作的重要性，希望教师在深入研究课标、教材的过程中历练成长，助推学生发展。
本次推进会的召开，为初高中生物学教育教学衔接问题明确了思路和方向。下一步，泰安长城中学生物学教研组将群策群力深入研究和实践，探索初高中生物学教育教学衔接的有效途径，为学生的初高贯通发展贡献智慧和力量。
撰稿：吴棣 陈燕 审核：姚光洁 贾丽
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