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“深入开展基层组织建设,争做教育教学先锋”----泰安长城中学第三党支部基层组织建设阶段总结

[日期:2012-05-09] 来源:高二级部  作者: [字体: ]

党中央确定2012年为基层组织建设年,根据学校党总支的要求,结合第三党支部的实际,在本支部的党员和入党积极分子当中开展“深入开展基层组织建设,争创教育教学先锋”活动,围绕“教育优质抓党建,抓好党建促教育”的工作思路,配合“富民强市作表率活动”的开展,加强第三党支部全体党员的思想、组织建设,以优异的成绩,崭新的面貌喜迎“党的十八大”胜利召开。

第三党支部主要做了以下几项工作:

1、加强党支部的思想建设。根据学校党总支的计划,制定了第三党支部的工作计划,并及时准确的传达学校党总支的年度工作计划和支部工作计划。根据学校党总支的要求,组织全体党员认真学习党总支下发的学习文件,进行理想信念教育、保持党的纯洁性、开展宗旨教育,每一名共产党员都做了认真而且详细的笔记,并写出了心得体会。号召第三党支部的全体党员行动起来,在教育教学中争先创优,争当教育教学的先锋,充分发挥党员的先锋模范作用。

2、加强党支部的组织建设。在学校党总支的领导下,充分发挥支部的核心引领作用,在支部书记陈长征书记的带领下,支委会的三位成员定期或不定期的召开支委会,就支部的工作进行探讨、协商、分工、实施,从而使支部工作井井有条,井然有序,工作成效明显,无论从内容还是形式上,在长城中学党支部建设中处于先进地位。

3、积极开展“党员示范课”活动。在开展“党员示范课”活动中,党支部召开支委会和全体党员会,做了周密部署和精心安排。号召支部全体党员积极参与,认真准备,大胆创新,把素质教育的理念贯穿教育教学的始终,立足学校和学生的实际,采取“低重心、求高效、有特色”的教学模式的探索,从而提高高二级部的教育教学质量和服务水平,为学生的学业水平考试的顺利过关打下坚实的基础,从而为学生即将踏入的高三做好知识和心理的储备。

4、加强对学生入党积极分子的培养。2011年底,根据学校党总支的工作计划安排,第三党支部在学生中确定了十名入党积极分子。这十名入党积极分子的成长便成了党支部的工作重点,对于他们的成长,支部先后三次给学生入党积极分子上党课,分别进行理想信念教育、时事政治教育、党和国家常识教育,并及时跟踪他们的思想、学习、生活的情况,通过集体开会、个别谈话等形式促其健康成长,并以他们的转变和成长在学生中发挥辐射和引领作用。在本支部开展党员教师和学生入党积极分子的“1+1”帮扶活动,第一个“1”指的是党员教师,第二个“1”指的是学生入党积极分子。“1+1”帮扶活动就是一名党员教师和一名学生入党积极分子结成对子,党员教师对学生入党积极分子的成长进行帮扶,通过多种形式促进学生的成长。这项活动的开展,极大地促进学生思想的转变,学习的进取。问题找到了,方向明确了,理想坚定了,干劲更足了,学习进步了,成长更快了。

5、结合学校党总支的《关于在创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动实施方案》,做好了本支部的调查摸底梳理问题阶段和分类定级阶段,在第三党支部的党员和群众当中进行了本支部的分类定级中,第三党支部被评为“先进”,党员和群众的满意率达100%

泰安长城中学第三党支部

2012-4-30

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