坚持，会别有洞天

昨天，看到强所在我的文章《“吹”出来的数学成绩》上的留言，其中有一句是“坚持：没有坚持的浅尝辙止，不会别有洞天”。感受颇深。

这令我想起了鲁迅先生在《读书杂谈》中引用的一个印度的故事：一个老翁和一个孩子用一匹驴子驮着货物出卖，货买去了，孩子骑驴回来，老翁跟着走。但路人责备他了，说是不晓事，叫老年人徒步。他们变换了一个地位，而旁人又说老人忍心；老人忙将孩子抱到鞍鞒上，后来看见得人就说他们残酷；于是都下来了，走了不久，可又有人笑他们了，说他们是呆子，空着现成的驴子却不骑。于是老人对孩子叹息道，我们只剩一个办法了，是我们两人抬着驴子走。这个小故事说明这爷儿俩自己没有主见，过于相信别人的话，太容易受别人意见的影响。

当前，我们的教育改革方兴未艾。新课程的推行、新高考的改革、素质教育的全面实施等，如滚滚黄河无不给教育教学带来巨大的冲击。各种教学改革、课堂模式纷至沓来，你方唱罢我登场。不少教师在改革的大中迷失了自我，他们就像故事中的爷儿俩一样，今天这样改，明天那样改，改来改去，成了“四不象”，最后连自己也失去了。

其实，面对改革的洪流，首先要研究其内涵，理解其精髓。然后结合自己的实际，循序渐进的变革。一定要实事求是、与时俱进。做好“模仿——应用——创新”的文章。认准了的事就要一如既往地做下去，不要太在意别人的看法。惟其坚持才会别有洞天。