为全面总结上半学期的教学工作，科学规划下一阶段的教学思路和策略，11月20日下午，我校高二年级组织召开上学期期中检测质量分析会。学校党委委员、副校长孔庆国跟进指导并讲话。 
一、数据把脉，精准分析明得失
会议伊始，年级主任范新国依托详实的数据，从整体成绩、学科优势、班级均衡等维度对期中成绩进行了全面分析，肯定了前期在夯实基础、培养习惯等方面取得的阶段性成效，也客观指出了年级、班级管理及学科教学层面存在的具体问题，为精准实施教学改进提供了清晰导向与坚实依据。
二、经验共享，互鉴共进促提升
首先，侯衍莉、孙文萍两位优秀班主任从班级管理的角度进行经验介绍。侯衍莉老师以“真情培育，共待花开”为题，系统阐述了班级精细化管理的有效路径，提供的案例具体实在，可操作性强；孙文萍老师则围绕“激发内驱，营造班风”，深入分享了学风建设的创新策略，充分展现了育人智慧与责任担当。 
三、学科聚焦，靶向施策求实效
语文、历史、物理三位备课组长从学科建设的角度进行了深度分享。语文组高飞老师强调围绕早读、课堂、作业和作文四大环节，用实招来抓落实，用细功求质量；历史组马敏老师从深化集体教研、提升关键能力、落实学科素养等角度分享了备考经验；物理组郭脉波老师则聚焦学生思维训练与实验探究能力，提出了一系列创新教学举措。   
四、总结指引，凝聚共识启新程
孔庆国副校长在总结讲话中，对本次质量分析会的务实高效及高二年级全体教师的辛勤付出给予了高度评价。针对下一阶段工作，他重点强调了两项举措：一要大力表彰优秀师生，充分发挥榜样的示范引领作用；二要全面推进“全员育人导师制”，建立“一生一档”成长档案，实现对学生的个性化精准指导。他号召全体教师以更加昂扬的斗志和科学的方法，共同推动年级教育教学质量实现新的跨越。 
本次会议成功凝聚了广泛共识，确立了“向课堂要效率、向教研要质量、向管理要效益”的工作方针。高二年级组将以此为新起点，持续深化集体备课，优化分层教学，强化家校协同，全方位推动教学质量稳步提升，为学校高质量发展筑牢坚实基础。
撰稿:高二年级    审核：办公室