1月15日，泰安长城中学开展青年教师汇报课暨青蓝工程阶段性总结活动，2025年新进教师马晓凡和梁甜甜执教汇报课，2024年入职教师、数学教研组、教科所及校领导全程参加。 
青蓝同心磨好课  师徒携手共成长
为有效检验与提升青年教师的教学基本功与专业素养，搭建交流研讨、学习互鉴的平台，推动课堂教学改革与质量提升，泰安长城中学组织开展青年教师汇报课活动。马晓凡、梁甜甜等2位青年教师认真选题，虚心求教；张涛、王庆岭等2位指导教师精准把脉，倾囊相授，连同数学教研组反复打磨，呈现出浓厚的教研氛围。 
新姿新态展课堂  同心同行促提升
马晓凡老师执教高一新授课《两角差的余弦公式》，引导学生了解两角差的余弦公式的推导过程，通过问题驱动和探究式教学，激发学生思维活力，注重知识建构与逻辑推理的有机结合，充分展现扎实的教学基本功和良好的课堂调控能力。 
梁甜甜老师执教《两角和与差的正弦、余弦公式》，引导学生体会两角和与差的正弦、余弦公式的推导过程，注重数学思维的渗透，由浅入深，既关注数学运算，又重视学生的表达与反思，充分展现青年教师良好的专业素养。 
薪火相传润桃李 且思且行育新人
马晓凡老师和梁甜甜老师对课堂设计进行简要阐述，就课堂学习目标落实、课堂节奏把控、学生主体地位体现、课堂深度挖掘、教学资源利用及自我收获等方面进行反思，表示要在教育教学实践中不断提升，让课堂更有深度、更有温度。 
指导教师张涛对两位教师的基本功予以肯定，对课堂上的适度留白予以赞赏，并对课堂评议予以指导；指导教师王庆岭对两位教师的学科素养予以赞扬，对两堂课的效果予以认可，希望青年教师学有所思、思有所疑、疑有所问，在实践中不断成长。 
副校长李化友对两节课的课堂效果予以肯定，从目标设定、课堂节奏、学生参与度等方面进行点评，希望教师关注细节，优化问题设计梯度，在专业发展道路上愈行愈远。
副校长孔庆国对两位教师的课堂设计予以肯定，能够基于学生实际选题，了解学生需求，调动学生积极性，通过设疑、讨论、展示等方式引导学生主动思考，积极探索，让学生学有所获。
党委书记陈佳敏对两位教师入职以来的成长予以高度肯定，对两位指导教师表示感谢，希望青年教师站稳课堂，夯实教学基本功，聚焦核心素养，落实立德树人根本任务，在教育教学中关注学生的思维发展、能力提升和品格养成，真正做到教书与育人并重；要求青年教师对准课标，研究高考，虚心向师傅学习，主动请教，加强反思，在不断实践中形成自己的教育教学风格和教学特色，努力成为有情怀、有本领、有担当的好老师。
 
本次活动，为青年教师提供了展示教学理念、教学技能与个人风采的舞台，通过备课、磨课、上课、反思等环节，切实提升课堂教学设计与实施能力；通过多元化评价，为青年教师提供客观、中肯的教学改进建议，明确发展方向。 
承青蓝之底蕴，聚星火之光华。青蓝工程不仅关乎青年教师的成长，更关乎学校发展。泰安长城中学将继续深化青蓝工程建设，创新培养方式，丰富活动内容，为青年教师成长提供更广阔的舞台，为学校教育教学质量提升注入源源不断的动力，为学校发展书写新的篇章。
撰稿：教科所    审核：办公室