缪红娟，安徽机械工业学校语文教师，一名教学一线的中共党员，该同志立足岗位，自觉地发扬党员的先锋模范带头作用，在教书、育人、教研、课改等方面勤奋努力，做出了突出的成绩。 
带头追求和创设深受学生喜爱的课堂教学
  该同志主要担任历年高职班的《语文》和普通中专班的《社交礼仪教程》、《应用文写作基础》、《普通话口语交际》等课程的教学工作。在教学过程中真正做到以学生为主体，因材施教，注重激发学生的学习兴趣，大胆尝试切合实际的教学方法，不断培养学生的听、说、读、写等能力。在教学中始终保持严谨的工作作风，无论是教学计划的编制、课前备课、教案撰写、教学记录、作业批改等教学环境都能做到一丝不苟，严肃认真。上好每一堂课，严守自己的岗位职责是她一贯以来的工作作风。在教学中自觉地担负起育人的任务，严格课堂管理，用行之有效的方法调节课堂气氛。她的课堂有时就是一场小型的辩论会；有时就是一个培养学生团结合作的平台；有时就是一场即兴演讲赛；有时就是一场礼仪走秀。别开生面的课堂教学使学生在愉悦的氛围中接受知识，从而达到良好的教学效果。在06/07学年、07/08学年、08/09学年分别获得了教学质量综合考评一等奖；07/08学年、08/09学年分别获得学校和校党委授予的“优秀教师”称号;2009年在学校举办的骨干教师评选活动中以总分第一的成绩获得学校“骨干教师”的称号；同年又获得“全省优秀教师”荣誉称号。 
自觉担负起育人工作，做学生贴心的班主任
      该同志在从事教学工作的同时还担任了班主任工作。班主任工作期间她严格管理、心系班级、关心学生、教育和培养了一批德才兼备的好学生和好干部，是一位深受班级学生爱戴的优秀班主任。 
      在担任05届高职班的班主任期间，针对班中三分之一的学生学习目标不明确、学习态度不端正、学生学习成绩和个人素质参差不齐的状况，采取对好学生高要求，对差学生低要求，耐心细致的班主任工作使不同层次的学生都有自己的奋斗目标，都能看到自己的希望，帮助学生树立自信心。班级管理井然有序，班级各项考核排在全校前列，并获得学校授予的“文明班级”的称号。班级22位学生升入高职院校，是我校高职班开办以来升学率最高的班级。她也因班主任工作成绩突出被学校评为“优秀班主任”。 
接着，2008年9月，担任了普通中专班的班主任。这是一个由64人组成的普通中专班，文化基础普遍较差，学习缺乏兴趣，于是创建良好的班级文化氛围来引导学生、塑造学生成为她管理该班的出发点。让学生感觉到班主任处处在为他们着想，增强了学生的自信。为了使学生能够安心学习，她从9月1日这个班开学上课起，义务上晚自习整整两个月，在这两个月的晚自习期间，她与班级学生紧密接触，了解学生的想法、帮助学生解决实际问题，使得各方面差异较大的班级学生在较短的时间里稳定下来，在班级管理的各个方面走向正轨。班级综合考核第一学期在全校排列第二名，第二学期班级综合考核排列第一名。班级学生在学校举办的各类文体活动和技能竞赛中成绩突出。 
教学研究工作走在教师队伍的前列
  在出色完成教学任务的同时，还进行了教学研究工作。2008年初申报了课题：《学科教学中德育渗透问题的研究》，课题经学校审核上报后，被安徽省职成教育学会立项。做为课题负责人，组建了由六名不同学科的教师参与的课题小组进行为期一年的解题研究工作。该课题于2009年准时结题，被专家组评定为省级优秀成果。本课题的研究的突出贡献就在于带动和促进学校其他科研活动的展开，使学校科研氛围大大增强。使每个教师都成为德育工作者，践行了“教书育人，育人为本”的教育理念。课题组共撰写论文9篇，其中缪红娟撰写论文3篇、拟写工作报告一篇、完成结题报告书一