根据学校办公会精神、各组值班记录以及各部门、年级工作小结，汇总两周工作，通报如下：
年级工作
高一 召开班主任例会，传达办公会精神，重点对两休、自行车、课间秩序、仪容仪表到等问题进行总结反馈，提出早有预见抓管理，坚持不懈抓管理，细微之处抓管理，对症下药抓管理的思路，对年轻班主任进行帮扶，对违纪突出学生及问题进行跟踪处理。以问题为导向明确10月份继续抓好行为规范养成。召开备课组长会，传达了2020级高一教学管理的基本措施，明确了2020级学生课堂的10条规范和晚自习的6条规范。安全、文明、有序的组织了运动会并在离校前进行了安全教育。开展了烈士纪念日的主题班会、升旗仪式活动。完成了第一次阶段性考试的考务、考场、出题、答题卡制作等相关工作。定时定量安排布置了假期作业并微信推送督促。收齐了爱心一日捐并上交。配合教务处完成了新老高三的经验交流。组织学生完成了两次体检工作。
高二 召开班主任会议，安排学生管理工作，对第一次阶段质量检测考试进行动员安排，进一步强调管理常规；召开备课组长会，安排阶段质量检测出题并对下一步年级教学提出要求；组织学生体检；完成第一次阶段质量检查的出题及考务安排；组织年级学生文明有序安全参加校运会；召开中秋国庆双节放假主题班会，做好学生安全学习教育引导；做好双节期间学生学习的过程性管理;做好学生日常检查反馈，加大学生养成行为习惯的培养。
高三 按照疫情防控常态化要求，完成各项数据的汇总上报。根据高二期末检测和入学检测成绩以及学生高三入学来的总体表现，年级组织各班召开了班教导会，对班情、学情进行调研，与班主任、任课教师一起探讨班级管理和教学策略，制定目标生和目标生包保责任名单，进一步细化培优补弱策略，做到对学生的精准帮扶。完成了高三一轮复习研讨课活动，9个学科用了近两周的时间完成。本次研讨课立足于如何提高一轮复习实效，各个备课组认真准备，年级全程跟进，对今后的一轮复习具有很好的指导意义，通过本次活动，实现了学科以及教师之间的互相学习和借鉴，从学案制作、课堂设计、多媒体使用、课堂板书、一轮复习的拓展延伸、习题筛选等多个方面取长补短。当然，本次活动中，也发现了备课组之间以及教师之间的一些差异，年级将会在今后的教学中不断探索、不断督促改进，切实提高一轮复习的效率。召开备课组长例会，对高三一轮复习研讨课进行了总结反思，对近期主要教学工作进行了安排，对国庆节期间的相关安排进行了部署，对月考的试题编制提出要求。召开班主任例会，并对国庆节前后的相关工作进行安排。继续做好了年级教师的考勤反馈。继续做好2018级的高考倒计时活动，不断提醒师生、家长要有时间观念，年级采用图片加励志感言的高考日历的形式，展示2018级全体师生认真备考的日常点滴，为2018级冲击2021年高考留下了坚实的印记。督促各班尽快完成2018级学费的收缴工作。认真组织了高三年级的第一次周测活动，在学生动员、教师监考、阅卷、讲评等各个环节充分准备，抓好落实，年级还根据总体情况划定各科及总分的一本及本科虚拟线，让所有学生和老师、备课组都能充分的认识到自己阶段性的复习得失以及与他人的差距，以便及时调整，迎头赶上。除了学生积极准备、备考以外，高三年级的全体教师更是牺牲自己的休息时间，第一时间阅卷，周六考完，绝大部分学科周日就已经讲试卷阅完，有的老师阅卷至深夜，并且通过晨读或晚自习时间再找一些同学进行面批或者谈心谈话，指导学习方法，认真落实了教学工作会上的将考试、检测功能最大化的要求。按照教务处安排，积极组织高三教师参加新老高三复习心得经验传承交流会，年级还邀请参加今年高考阅卷的老师专门结合高考的阅卷情况，对备课组如何指导学